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臨床生理學與病理學
臨床血液學與血庫學
醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)
最新試卷
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中歷史科#140147(50題)
115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題:高中數學科#140146(17題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中化學科#140144(32題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143(6題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題:教保概論與教保活動設計#140142(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中音樂科#140141(18題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中地理科#140140(33題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中體育科#140139(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中物理科#140138(12題)
最新試題
25 下列關於拋棄繼承之敘述,何者正確? (A)拋棄繼承權者,就其所管理之遺產,於其他繼承人或遺產管理人開始管理前,應以善良管理人 之注意義務,繼續管理之 (B)因他人拋棄繼承而應為繼承之人,為拋棄繼承時,應於被繼承人死亡時起三個月內為之 (C)各順序繼承人與配偶均拋棄其繼承權者,準用關於無人承認繼承之規定,由地方自治團體繼受之 (D)法院就繼承人拋棄繼承之聲明,准予備查與否,並無實體認定之效力
24 甲之唯一繼承人為乙,甲於遺囑將其 A 屋遺贈於丙。下列敘述,何者正確? (A)乙得定相當期限,請求丙為承認遺贈與否之表示 (B)丙於甲死亡後拋棄遺贈,溯及遺囑作成時生效 (C)丙於乙死亡前死亡,遺贈不生效力 (D)該遺贈自甲丙訂立贈與契約時起生效
23 甲夫乙妻生有二女丙與丁。丙、丁均未婚。甲、乙於民國(下同)108 年 8 月間收養戊為養子。 戊於 103 年 3 月與庚結婚。戊、庚於 105 年 5 月間生有一子辛。甲與丙於 112 年 2 月間出遊遭意 外,同時死亡。下列關於遺產繼承人之敘述,何者正確? (A)甲之繼承人為乙、丁、戊、庚、辛 (B)甲之繼承人為乙、丙、丁、戊 (C)丙之繼承人為乙 (D)丙之繼承人為乙、丁、戊
最新申論題
(三)假設某成年人經評估後,其迷迭香萃取物暴露量為 0.15 mg/kg bw/day, 請計算其風險結果(%ADI),並說明該風險結果之意義。(5 分)
(二)在食品安全風險管理中,若需增列食品添加物新品項,或修訂其使用 範圍與限量標準,各國主管機關通常仍須進行國內暴露評估。請說明 即使已有國際組織或其他國家的評估結果,為何不宜直接援用其暴露 評估結論作為本國管理依據?(5 分)
(ㄧ)請說明 JECFA 於建議 ADI 時,納入不確定性係數在公共衛生保護與 風險評估中的意義。(5 分)
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|司法特考三等及格 |社工師考試榜眼 |就業服務乙級技術士及格 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使...
憲法條文總整理(含試題練習)
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最佳解
簡介:
●公職考試/警察特考考生必修,上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠,還要會解題 筆者專為國考生設計,完整...
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第6條
課程:
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第6條(利用職務上之禁止行為)
第7條
課程:
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第7條(從事政治活動之時間限制及例外)
第8條
課程:
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第8條(捐款及募款活動之禁止)
最新討論
36. 試計算H2O的電子密度(electron density, electrons/cm3)為多少? (A)3.34×1022 (B)6.68×1022 (C)3.34×1023 (D)6.68×1023
7 患者在中風後出現失語症,依據家人的描述,他可以理解 9 成簡單對話,多半也能針對家人的詢問做出適切的反應,但在說話時常會有一些錯字,以下是家人提供的錄音檔內容: 家人:「你今天晚餐想吃什麼?」 患者: 「我想吃ㄍㄨㄛ V 鍋…不是…是ㄅㄛ V 鍋…不是啦…哎唷… 是是火鍋啦!我晚上想吃火鍋」 根據上述,該患者的失語症最有可能是下列何者? (A)跨皮質運動型失語症(transcortical motor aphasia) (B)布洛卡型失語症(Broca's aphasia) (C)傳導型失語症(conduction aphasia) (D)命名不能型失語症(anomic aphasia)
19.職能治療師進行寫字介入時,提供合適的坐椅與握筆器,以提升孩童寫字姿勢的正確性,增加握筆能力,此種介入最符合下列那一種模式? (A)動作學習介入模式 (B)感覺動作介入模式 (C)生物力學介入模式 (D)認知介入模式
20.根據Dunn對「感覺處理(sensory processing)」所提出的概念模式,下列敘述何者正確? (A)對感覺輸入的敏感度閾值低者可能會出現反應不足的行為(hypo-responsive behaviors),如: 昏昏欲睡 (B)對感覺輸入的敏感度閾值高者可能會出現感覺尋求(sensory seeking)行為以代償其敏感度不足 (C)對感覺輸入的敏感度閾值低者可能會以低登錄(low registration)方式代償其敏感度過高 (D)對感覺輸入的敏感度閾值高者會以感覺逃避(sensory avoiding)來反應
5.吞嚥反射包括一連串的步驟,其中何者可避免食物誤入氣管? (A)咽部化學感覺受器(chemoreceptor)的刺激 (B)舌頭向軟腭部(soft palate)上頂 (C)食道上端括約肌(upper esophageal sphincter)的收縮 (D)會厭軟骨(epiglottis)的位置變化
4. 行政執行機關得於必要時請求其他機關協助之,學者稱此為「執行協助」。下列關於執行協助的 敘述,何者錯誤? (A)執行機關遇有須在管轄區域外執行或無適當之執行人員者,得請求其他機關協助 (B)被請求協助機關有正當理由時,得拒絕協助之請求 (C)執行機關與被請求機關必要時,得商訂協調聯繫注意事項 (D)因協助執行所支出之費用,由被請求協助機關負擔之