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115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：理化#141493(50題)

115年 - [無官方正解]115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：專任輔導#141482(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：數學專門科目#141475(40題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：教育專業#141474(80題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：體育專門科目#141465(50題)

115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(數學)#141401(13題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

50 若進行軍事演習時，砲彈未打中靶心，命中甲市民之房屋，導致該屋產生牆壁龜裂之情況。下列敘述何者正確？ (A)甲得依據國家賠償法請求損害賠償 (B)甲不得請求任何補償與賠償 (C)甲得依據民法請求損害賠償 (D)甲得請求損失補償

49 關於國家賠償法規定公務員不作為之國家賠償責任要件，下列敘述何者錯誤？ (A)公務員必須有行使公權力之義務 (B)法律明定公務員應執行職務之義務 (C)須經請求公務員執行特定職務行為而怠於執行 (D)公務員已無不作為之裁量餘地

48 關於國家賠償之敘述，下列何者正確？ (A)甲騎乘機車因路面不平發生車禍，造成其車輛嚴重損害，原則上甲得向道路養護機關請求修復其機車 (B)公共設施因設置或管理有欠缺，致人民人身自由受損害者，國家不負損害賠償責任 (C)人民向國家機關請求國家賠償，其請求權自請求權人知有損害時起，因 1 年間不行使而消滅 (D)人民向賠償義務機關提出國家賠償之請求，行政機關於請求後逾 60 日仍未與之達成協議，人民依法可 提起國家賠償之訴

四、「高級氧化程序(Advanced Oxidation Process)」常用以去除廢污水中頑 強有機污染物，試說明高級氧化程序之定義與列舉常作為「廢水高級氧 化處理」之化學藥劑，並請說明應用高級氧化程序可能衍生的負面效應。 (20 分)

三、試說明紫外光殺菌之主要殺菌原理與干擾殺菌效果之可能因素。 (20 分)

二、試列舉應用曼寧公式估算明渠水流流速之主要組成因子與這些因子意 義，並說明曼寧公式應用時，可能產生與現況之差異。(30 分)

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國中會考理化總複習

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簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

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7.下列何項於我國憲法第一章總綱內並未規定？ (A)國旗 (B)國體 (C)國民 (D)國歌

10.依憲法規定，有關中央與地方權限爭議，由下列何機關解決之？ (A)總統 (B)立法院 (C)司法院 (D)監察院

70. 「晉文公出，會欲伐衛。公子鋤仰天而笑。公問何笑。曰：「臣笑鄰之人有送其妻 適私家者，道見桑婦，悅而與言。然顧視其妻，亦有招之者矣。臣竊笑此也。」公 寤其言，乃止，引師而反。未至，而有伐其北鄙者矣。」(列禦寇《列子．說符》) 下列選項，何者與這則故事的寓意最相近？ (A)國君應注重軍事機會，抓緊時機果斷出兵 (B)從旁觀者的舉止可推知己方的危機與漏洞 (C)發動戰爭之前，應先確保自身無後顧之憂 (D)善有善報惡有惡報，調戲他人妻自有天譴

75.非侵襲性呼吸器（NIV）對穩定慢性阻塞性肺病病人的療效實證為何？①證據證實效果良好 ②早 期研究側重於使用間歇性負壓通氣讓呼吸肌肉休息，但大多數病人不能耐受負壓設備 ③負壓通氣 會在睡眠期間誘發阻塞型呼吸中止 ④長期夜間NIV療效尚無定論(A)①②③(B)②③④(C)①②④(D)①③④

6.臨床放射治療 PDD 在深度 d 處，可表示 ，其中 f 為 SSD，r 為照野大小，dm 為最大劑量深度，則下列何者正確？ (A)μ為能量吸收係數 (B)μ為能量轉移係數 (C)Ks 為散射劑量的變化函數 (D)Ks 為吸收劑量的變化函數

7.臨床製作 TBI 組織補償器時，需補償組織不足厚度（TD）為 8 cm，其補償器厚度比為 0.8，補償器材質密度為 1.2 g/cm3 ，則此補償器厚度應為多少 cm？ (A)5.33 (B)7.68 (C)8.33 (D)12.0