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研究所、轉學考(插大)◆材料原理、材料力學

研究所、轉學考(插大)◆熱力學

研究所、轉學考(插大)◆土壤力學、基礎工程

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

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第四章 第五節 強盜得利罪 貳、構成要件二、財產處分必要性的爭議

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）
章節：第四章 強盜與勒索 第五節 強盜得利罪

第四章 第五節 強盜得利罪 參、競合

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）
章節：第四章 強盜與勒索 第五節 強盜得利罪

第四章 第六節 擄人勒贖罪 貳、構成要件1

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）
章節：第四章 強盜與勒索 第六節 擄人勒贖罪

26 下列何者為 Francis（1993）認為大多數出現強暴創傷症候群受害者在重整時期需面對的四項重要課題？ (A)突破社會障礙 (B)坦然面對自己失去的東西 (C)重建對他人的安全感 (D)將此事件同化至個人潛意識

6 甲持刀砍殺乙，已經砍了三刀非致命部分，過程中乙不斷向甲求饒，甲原不予理會，但突然聽到警車 經過聲響，擔心被捕而罷手，乙因而逃過一死。有關此情形，下列敘述何者錯誤？ (A)甲之罷手並非出於自主動機，故不屬出於己意 (B)甲成立殺人罪之障礙未遂犯 (C)依刑法規定，甲應減輕或免除其刑 (D)甲之侵害情狀僅達未了未遂之階段

37.有關HPA系統調節功能的皮質類固醇抑制檢驗(dexamethasone suppression test)的依據，下列何者正確？ (A)皮質類固醇會增加皮質醇(cortisol)的分泌 (B)皮質類固醇會抑制皮質醇的再回收 (C)皮質類固醇會抑制皮質醇的分泌 (D)皮質類固醇會抑制皮質醇的分解

18.有關 streptococcal pyrogenic exotoxins 的敘述，下列何者最不適當？ (A)可引起猩紅熱（scarlet fever）及鏈球菌性毒性休克症候群 (B)毒素基因可藉由質體傳播 (C)為 superantigens (D)為 A 型鏈球菌的重要致病因子

31.五歲的小新把鞋櫃的鞋子一雙雙的拿出來丟到地上，媽媽發現後，皺眉並大聲急促的說：「你再丟！你再 丟！」，小新看了一眼媽媽後，笑嘻嘻的繼續將鞋櫃裡的鞋子拿出來丟在地上。從語言發展的角度來看， 小新的何種能力較為不足？ (A) 語用 (B)語法 (C)語意 (D)語音

2. 教師為中班幼兒設計「滾動大龍球活動」，幼兒以雙手推動方式將球滾動到終點。教師發現幼兒推動大龍球時，面臨的兩個困難為：常偏離直線，和無法使用雙手推動而改用抱的方式將球送至終點。針對上述困難，各提出一項具體的改善做法與理由，以協助幼兒參與該活動。(10分)