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115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類：自然#140682(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－身心障礙科#140681(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

第24條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第11-26條(公法上金錢給付義務)

描述：第24條(適用義務人拘提管收等規定之人)

第25條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第11-26條(公法上金錢給付義務)

描述：第25條(執行費用)

智能障礙

描述：智能障礙

32 顎舌肌（palatoglossus muscle），上咽縮肌（superior pharyngeal constrictor），莖突舌肌（styloglossus muscle）有什麼共同作用？ (A)控制腭咽閥門（velopharyngeal valve） (B)控制聲帶振動基頻 (C)咀嚼食物功能 (D)吞嚥食團功能

14.公司委託外國的金融機構，協助公司在國外發行的一種持有證明，以當地幣值計價，供當地投資人投資，持有人之權利義務與持有該發行公司普通股之投資者相同，此種金融商品是下列何者？ (A)共同基金 (B) ETF(Exchange Traded Fund) (C)存託憑證 (D)股票型基金

22. 關於多元文化教育中「性別議題」的課程設計，下列哪一種做法最符合「轉化模式(Transformation Approach)」的精神？ (A)在婦女節時，特別介紹幾位歷史上著名的女性科學家，以彰顯其對人類歷史的貢獻 (B)增加關於性別少數族群的選修課程，供有興趣的學生修讀 (C)重新檢視並改寫既有教材，從不同性別觀點詮釋歷史事件與社會結構 (D)規定男女學生在校內必須穿著相同的校服，以達成形式上的平等

5. 國小老師發現班上逐漸出現「老師比較喜歡某些學生」的耳語。她反思自身互動後發現，自己因預期家庭資源豐富、反應積極的學生較有學習表現，便較常給予這些學生稱讚與發言機會；對較內向或反應較慢的學生，則因預期其參與動機較低而較少主動關注。久而久之，前者在課堂中愈加主動，後者則愈趨沉默。下列何者最能解釋此現象，並指出教師應優先反思的方向？ (A) 符應原則指出教育反映社會階級結構，應從制度層面改革著手。 (B) 預期效應顯示教師差異期待會透過差別對待，逐步形塑學生課堂表現。 (C) 文化資本認為家庭背景影響學習優勢，應加強弱勢學生補救教學。 (D) 標籤理論認為公開的能力分類易使學生內化負向標籤，應避免能力分組。

（三）遞送普及服務之服務標準，由何機關定之？【2 分】

二、懷孕期的照護提供，對懷孕的女性及其胎兒都很重要，根據 Perloff 及 Jeffee 的建議，孕期照護的重點為何？社會工作實務可透過那四個層面的操作，提供懷孕女性及其胎兒適當的協助？（25 分）