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研究所、轉學考(插大)◆諮商心理學

研究所、轉學考(插大)◆公司法及證券交易法

研究所、轉學考(插大)◆民法(財產法)

115年 - 115 普通考試_財經廉政：經濟學與財政學概要#141842(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：近代物理#141841(11題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_會計：政府會計#141840(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：產品設計#141839(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車底盤#141838(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：空氣污染物檢驗與噪音測定#141837(13題)

115年 - [無官方正解]115 普通考試_會計：政府會計概要#141836(22題)

115年 - 115 普通考試_金融保險：經濟學與貨幣銀行學概要#141835(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師：行政法、衛生行政及其相關法規#141834(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：行政法、食品營養及其相關法規#141833(6題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

高中物理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中物理

高中化學

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簡介：高中化學

高中公民

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簡介：高中公民

學派

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

重要學派進化史

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

溝通行動理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

11 依《素問．陰陽應象大論》所言，若將疾病以陰陽分類，有關其特性之敘述下列何者錯誤？ (A)陽勝之病：汗出而熱，能冬不能夏 (B)陽勝之病：身熱，腠理閉，喘麤為之俛仰 (C)陰勝之病：身寒汗出，身常清 (D)陰勝之病：數慄而寒，寒則厥，厥則腹滿死，能夏不能冬

37依司法實務見解，下列何者非屬行政契約？ (A)依法律規定，犬貓飼主有為犬貓絕育之義務，縣（市）政府委託動物醫院行使犬貓絕育之權限而締 結之契約 (B)醫事服務機構依全民健康保險法，與衛生福利部中央健康保險署締結之特約 (C)擔保人為擔保義務人履行義務，而與執行機關依行政執行法簽訂之擔保契約 (D)臺灣電力公司與民間發電業者簽訂之購電契約

14. 假設基本工資是有效的且需求法則與供給法則成立。當政府調高基本工資時，下列何者 會讓失業量有較大的增幅？ (A)市場需求彈性大且供給彈性小 (B)市場需求彈性大且供給彈性大 (C)市場需求彈性小且供給彈性小 (D)市場需求彈性小且供給彈性大

29.依中華藥典規定，於測定錠劑之乾燥減重時，其所取錠劑粉末不得少於幾錠？ (A)3 (B)4 (C)5 (D)6

14. 阿華不太會察言觀色。老師已經生氣臭臉了，他卻還沒感覺地繼續上課講話。請問阿華缺乏社會情緒素養的哪一個面向？ (A)人際關係技巧 (B)自我管理 (C)自我覺察 (D)社會覺察

20. 丁老師在班級教學中，想要透過相關的理論採取合適的策略來激發學生的內在動機。請問丁老師採用下列哪些做法較合適？ 甲、透過提供範例，指導學生模仿學習。 乙、運用結合學生興趣，提高學習的主動性 丙、採用引起認知衝突，引發學生好奇、注意。 丁、採用提供獎勵，促使學生努力達成學習目標。 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁