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【段考】國一英文

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115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：理化#141493(50題)

115年 - [無官方正解]115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：專任輔導#141482(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：數學專門科目#141475(40題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：教育專業#141474(80題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：體育專門科目#141465(50題)

115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(數學)#141401(13題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

40. 「質感」是物體本身因自然或外在的因素所產生的紋路或網感，它是區別不同材料的主因之一。(A)O(B)X

39. 色彩和形狀能共同組構成我們視覺中的「幻象」。(A)O(B)X

38. 色彩計劃必須配合不同設計對象的需求和特性，展現出不同的計劃內容和流程。(A)O(B)X

5. 依據國際船舶及港埠設施保安章程，試述船舶必須提供之保安紀錄。

4. 機艙之固定高脹力及低脹力泡沫滅火系統之規範分別為何？

3. 請簡述MARPOL 73/78國際公約的六章附錄名稱？

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

團膳申論考點整理（10年）

描述：團膳申論考點整理（10年）

國學常識

描述：題目

生物第二課

描述：細胞運輸

79 上述認知歷程所相對應的障礙，下列何者正確？①object recognition：visual agnosia ②motor execution：apraxia of speech ③activation of semantic memory：dementia 或 aphasia ④activation of lexical memory：aphasia ⑤phonetic programming：apraxia of speech ⑥motor execution：dysarthria ⑦phonetic programming：dysarthria (A)①②③ (B)③④⑤⑥⑦ (C)①③④⑤⑥ (D)②③④⑦

51.傳統分類抗心律不整藥物，若其對心臟節律點（pacemaker）及心肌細胞動作電位之第2期均有作用者，屬 於： (A)Class I (B)Class II (C)Class III (D)Class IV

53.貓因深層靜脈栓塞以heparin注射後，發生靜脈出血現象，醫師緊急停止投予heparin再靜脈給予protamine sulfate來控制出血，protamine sulfate作用機制為何？ (A)分解heparin (B)活化凝血機制 (C)結合heparin (D)促進血小板聚集

2 依納稅者權利保護法之規定，下列敘述何者正確？ (A)納稅者權利保護法之中央主管機關為經濟部 (B)納稅者權利保護諮詢會的任務之一為受理納稅者之申訴或陳情，並提出改善建議 (C)納稅者權利保護官的職責之一為協助納稅者進行稅捐爭議之溝通與協調 (D)稅捐稽徵機關對於課稅基礎，經調查仍不能確定或調查費用過鉅時，基於維護租稅中立性，得採推計課稅方式計稅

36 關於活動局部義齒鑄造鈎的材料選用與製作，下列敘述何者錯誤？ (A)在主模型上使用封凹蠟（blockout wax）確立牙鈎的位置 (B)將耐火模型浸泡於蜂蠟（beeswax）中使其表面變得更光滑且緻密 (C)鑄造鈎的製作通常是在模型上進行蠟型堆築而後將整個模型包埋 (D)第四類金合金製鑄造鈎的鑄道應使用穿過耐火模型的單鑄道成型器

38.Cholera toxin 與那個腸道上皮細胞受體結合後引起米湯狀（rice-water）腹瀉？ (A)LDL（low-density lipoprotein）receptor (B)GM1 glycoprotein receptor (C)Toll-like receptor (D)HDL（high-density lipoprotein）receptor