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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#140283(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：歷史科#140282(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科#140281(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：本土語─客語#140280(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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講師：tina

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新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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水溶液的酸鹼計算

描述：隨意手記

第20條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第20條(施行日)

名詞

描述：工作說明書(說事)：記載工作的內容 工作規範書(範人)：記載工作所需具備的資格、技能等最低條件的書面文件...

50.有關正子斷層掃描儀（PET）與單光子電腦斷層掃描儀與單光子電腦斷層掃描儀（SPECT）之敘述，下列何者錯誤 下列何者錯誤？(A)PET 偵測正子為訊號的來源，SPECT 偵測單光子為訊號的來源(B)PET 所需之示蹤劑核種大多來自迴旋加速器(C)兩者均可由各角度的投影資料重建成三維影像(D)兩者均可結合 CT 以提供高品質的解剖資訊

68.下列有關鸚鵡病的敘述，何者正確？①病原為Rickettsia psittaci ②僅限於鸚鵡科鳥類感染 ③哺乳類所分離 之病原不會造成鳥禽臨床症狀 ④為人畜共通疾病 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④

19.有關公司治理(Corporate Governance)的基本精神，下列敘述何者錯誤？(A)加強經營資訊透明化 (B)追求股東價值(C)強化董事會運作 (D)獨立董事擁有多數股權並協助企業經營

38.使用雙脲素法（biuret method）測量總蛋白質濃度，檢體蛋白質濃度至少不可低於多少g/dL，否 則可能會造成檢驗誤差？ (A)1 (B)3 (C)5 (D)7

30. 有關於「巴洛克」(Baroque)，何者描述正確： (A) 16 世紀末至 19 世紀初在歐洲發展起來的一種藝術文化風格 (B) 追求永恆的美 (C) 具有戲劇張力與動態感 (D) 庫爾貝(Gustave Courbet)為此時代表藝術家

32. 下列建築物與時代風格的組合有誤： (A) 聖彼得廣場—巴洛克時期建築 (B) 德國科隆大教堂—新古典主義建築 (C) 落水山莊—現代主義建築 (D) 佛羅倫斯聖十字聖殿—文藝復興建築