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115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組、刑事警察人員電子監察組：資料庫管理與運用#140930(6題)

115年 - 115 一般警察、移民行政、國家安全情報特種考試_三等_各類別、各類科組、各組別：英文#140929(20題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察專業英文#140928(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文兼試移民專業英文）#140927(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140925(30題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：機率統計#140923(14題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：英文#140920(3題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：憲法#140919(2題)

115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)

115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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懲罰原理

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7 有一匹馬突然發燒超過40°C，全身發抖冒冷汗，檢查時發現有一後肢全部腫脹不能負重，觸診時溫度高 且非常疼痛，但是沒有捻髮音。請問下列那一種疾病可能性最高？ (A)骨折(B)淋巴腺炎(C)肌肉炎(D)肌腱炎

57.下列何種犬病在觸診時不會呈現弱脈（weak pulses）？ (A)肥大性心肌病（hypertrophic cardiomyopathy） (B)擴大性心肌病（dilated cardiomyopathy） (C)肺動脈狹窄（pulmonic stenosis） (D)嚴重脫水

19.下列那一種病原廣布於土壤、水、腐敗的有機質、甚至魚類體表黏液，是一種人畜共通傳染病原。此病原感 染豬隻後，若造成慢性感染，常見增殖性、非化膿性關節炎？ (A)Salmonella Typhimurium (B)Brucella suis (C)Yersinia pestis (D)Erysipelothrix rhusiopathiae

21.有關鳥型結核菌之敘述，下列何者錯誤？ (A)所有鳥類皆對此菌具有感受性 (B)豬、牛及兔有感染的病例發生 (C)珠雞與火雞感受性較雞高 (D)本菌為抗酸性染色陽性

4 地方自治團體是否設置特定之事業機構，原則上得由其立法機關及行政機關自行決定及執行。此為地方自治何種高權之展現？ (A)立法高權 (B)組織高權 (C)人事高權 (D)財政高權

(二)請說明現代激勵理論：期望理論(Expectancy Theory)、增強理論(Reinforcement Theory)。(14 分)