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普考◆鋼筋混凝土學概要

普考◆材料力學與結構學概要

普考◆測量學與土木施工學概要

115年 - 115 普通考試_統計：統計學概要#141846(10題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：計算機概要#141845(40題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械設計概要#141844(7題)

115年 - 115 普通考試_財稅行政、金融保險：會計學概要#141843(27題)

115年 - 115 普通考試_財經廉政：經濟學與財政學概要#141842(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：近代物理#141841(11題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_會計：政府會計#141840(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：產品設計#141839(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車底盤#141838(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：空氣污染物檢驗與噪音測定#141837(13題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

(測試用)國中數學測試

講師：tina

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國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

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簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

108-1/108-2團膳申論題

描述：有錯歡迎更正 資料來源:華格納團體膳食設計與管理

第11章 泌尿系統

描述：尿分析-物理學檢查：尿色

第9章 肝膽道系統

描述：鹼磷酶活性(ALP)

63.有關銀行公會訂定之「銀行間辦理轉押匯業務合作要點」，下列敘述何者錯誤？ (A)單據審查由押匯銀行負責 (B)寄單及求償應採指定銀行之意見 (C)拒付時應一律由押匯銀行直接向開狀行交涉 (D)指定銀行兼為保兌銀行時不適用該要點

42.下列何者為牛、羊蘇拉病（Surra）之病原？ (A)Trypanosoma brucei gambiense (B)Trichomonas fetus (C)Trypanosoma evansi (D)Trypanosoma congolense

46.有關牛病毒性下痢之持續性感染的敘述，下列何者正確？ (A)不引起細胞病變的病毒株，可導致動物持續性感染 (B)180日齡胚胎可經由母牛感染，出生後成為持續性感染動物 (C)成牛可因吸入病毒顆粒而感染，成為持續性感染動物 (D)血清中通常不出現抗體

6.顳顎關節盤（TMJ disc）最容易產生穿孔的部位，下列何者正確？ (A)anterior (B)intermediate (C)medial (D)lateral

43.計算甲狀腺攝取率時，假設週一 15：00 00 測得膠囊計數為 A counts 並讓病人立即服下，週二並讓病人立即服下 15：00 量測 病人甲狀腺計數為 B counts，大腿計數為 大腿計數為 C counts，週一環境背景量測計數為 D counts，該病人 counts 24 小時的 甲狀腺攝取率應如何計算？ (A)(A-B)/(C-D)×100％ (B)(B-C)/〔(A-D)×0.918〕×100％ (C)(B-A)/〔(C-D)×0.918〕×100％ (D)(A-D)/〔(B-C)×0.918〕×100％

16 民國 98 年 11 月 25 日修正之教師法規定，教師行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者，得解聘、停 聘或不續聘，且終身不得再任為教師。司法院釋字第 702 號解釋認為此規定違憲。試問理由為何？ (A)侵害人民工作權 (B)「有損師道」不符法律明確性原則 (C)「行為不檢有損師道」作為解聘、停聘或不續聘事由，不符比例原則 (D)「行為不檢有損師道」作為「終身不得再任」事由，不符比例原則