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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。

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3.下列敘述何者正確? (A)通路長度是指商品由製造廠商至顧客之間所經過的通路階層數目 (B)刮脂訂價(price skimming)下的價格常低於其他競爭產品 (C)垂直通路的衝突是行銷通路中,同一通路階層成員間的衝突,例如零售商與零售商間的衝突 (D)價值較低或生活日用品,適合採用獨占性配銷(Exclusive Distribution)

1.嬰兒型吞嚥(infantile swallow)在成長過程逐漸消失的原因,下列敘述何者正確? (A)恆犬齒萌出,青少年咀嚼模式(juvenile chewing pattern)建立 (B)口腔功能成熟順序由前往後移動 (C)腭咽肌肉在吞嚥時功能逐漸減弱 (D)舌頭後方功能逐漸弱化

79.關於植體探測深度的敘述,下列何者錯誤? (A)以傳統不鏽鋼探針施以 0.25N 的力道探測植體,不會對植體周圍黏膜造成不良反應 (B)植體周圍不像自然牙有垂直牙根走向的結締組織膠原纖維 (C)在發炎的植體周圍探測時,探針常會穿入結締組織到靠近齒槽骨的位置 (D)自然牙周圍之探測深度變異程度比植體來得大

76. 依「保險業辦理外匯業務管理辦法」第 6 條規定,保險業申請辦理第 3 條外匯業務時,應檢附下列哪些書件?A. 外幣自有資金證明文件 B. 經保險業負責人簽署之法規遵循聲明書 C. 營業計畫書 D. 重要事項告知書 (含風險告知) E. 外國保險公司在我國境內設立分支機構授權書 (A)ABCDE (B)BDE (C)ACD (D)BCD。

90. 保險業訂立之投資管理流程,其內容應包括:A. 制定整體性投資政策 B. 設置並授權相關單位執行投資政策 C. 分析、衡量及控制投資結果與風險 D. 投資執行報告 E. 建立內部股權投資人員利益衝突防範機制 (A)AB (B)CDE (C)ABCE (D)ABCD。