阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
兒童少年福利
遺傳學
綜合法政知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文)
最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法)#140878(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:通訊概論#140877(13題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:微積分#140876(14題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員:警察勤務概要#140875(27題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#140874(31題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:行政程序法與行政執行法#140873(4題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#140872(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:電腦通訊(包括無線網路)#140871(10題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#140870(30題)
115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
最新課程
工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
教育
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教育科目
【警鴿】刑法總則(三)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
最新主題筆記
站
描述:
站
火災學-電器火災的特性
描述:
電線燃燒過程 電阻值 靜電種類
社工師法、社救法、特境家庭條例整理
描述:
社工師法、社救法、特境家庭條例的架構及常考整理
最新討論
12 有關性別配合(sex typing)行為的社會化,下列敘述何者錯誤? (A)父親比母親更會禁止幼兒表現出與性別不合的行為 (B)父母的性別刻板印象會影響幼兒表現性別配合行為 (C)幼兒會尋找與自己性別配合行為相似的同儕 (D)幼兒與同儕的互動,沒有特定性別的偏好
13 在夜晚時,人們比較容易偵測到光線,是因為: (A)錐狀細胞(cone)對光線的敏感度高(B)錐狀細胞(cone)的解析度高(C)桿狀細胞(rod)與神經節細胞(ganglion cell)具有多對一的關係 (D)桿狀細胞(rod)在亮適應的狀態
23.關於生涯建構系統,下列敘述何者正確? (A)生涯建構歷程受到認知複雜度的影響,朝向慎思、明辨與興趣三種狀態思考 (B)做決定歷程會受到個人的生涯信念例如對世界、對自己及特殊職業選擇的解釋與想法影響 (C)認知複雜度造成的影響可從認知分化性與認知理解能力評估 (D)個人的建構系統包含個人、家庭、社會與系統共四種方式
4.有關給與胃造口泥狀飲食灌食(pureed by gastrostomy tube diet, PBGT)的原則,下列敘述何者最不適當? (A)需要有專業營養師為之設計配方 (B)可以提供完整營養且熱量設計屬於熱量密度較高的飲食 (C)需要利用幫浦穩定的供應病人故成本較高 (D)可以促進病人想利用經口進食之意願
1.依據我國食品良好衛生規範準則,食品容器製造業所建立之紀錄,其保存之規定為何?(A)製造日期後 1 年以上 (B)製造日期後 3 年以上 (C)有效日期後 1 年以上 (D)有效日期後 3 年以上
13.在每份不超過250大卡的前提下,下列那項食品不符合國民中小學「校園飲品及點心販售範圍」之規定?(A)含有占總熱量15%飽和脂肪的麵包(B)含有占總熱量20%糖做成的豆漿(C)含有占總熱量25%的油與糖(5%飽和脂肪+10%不飽和脂肪+10%糖)做成的餅乾(D)含有占總熱量35%的油與糖(20%不飽和脂肪+15%糖)做成的餅乾