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軍事審判法
陸海空軍刑法與軍事審判法
刑事政策
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115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師:行政法、衛生行政及其相關法規#141834(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師:行政法、食品營養及其相關法規#141833(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師:行政法、營建法規與實務#141832(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:行政法、食品衛生安全管理及其相關法規#141831(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:行政法、藥事管理及其相關法規#141830(10題)
115年 - [無官方正解]115 普通考試_財稅行政:稅務法規概要#141829(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:產品造形學(包括造形原理、色彩學、美學)#141828(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:施工與估價概要#141827(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:建築圖學概要#141826(2題)
115年 - 115 普通考試_各類科:國文(作文與測驗)#141825(12題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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警察英文
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整理各種警察相關英文考題
憲在進行式~(公職憲法)
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特殊教育法法條
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【站僕】摩檸Morning.
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法條相關的試題
最新主題筆記
美國總統川普上任以來,頻繁地以「關稅」(tariff)換取貿易對手國配合,請試述如此操作國際關係的方式,與「現實主義」以及「重商主義」兩概念的關聯性為何?
描述:
川普總統以關稅作為談判工具的國際關係策略,與「現實主義」和「重商主義」兩個概念有密切關聯。 現實主義...
術前預防
課程:
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
章節:
感染疾病
企業管理
描述:
企業管理
最新討論
22 提出短期記憶(short-term memory)的容量為 7±2 個單位的心理學家是: (A)F. Craik (B)G. Miller (C)R. Atkinson (D)A. Baddeley
23 從小處於雙語(bilingual)環境者,除了習得兩種語言外,他們那方面的能力也會得到助益? (A)再認記憶(recognition memory)(B)創造力 (C)制約學習 (D)認知控制(cognitive control)
49. 下列詞語的典源,皆和音樂有關,何者意涵明顯與其他選項 不同 ? (A) 高山流水 (B) 流魚出聽,六馬仰秣 (C) 下里巴人 (D) 舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦
※閱讀下列短文,回答問題 我想我是碰見了 最強的靈感 在詩裡,你是全部街燈 雨季,消逝的金烏, 小晴朗夜的月暈──你是 它們的父親…… (節錄楊佳嫻〈鍛鍊〉)50. 文中「金烏」是何種事物的代稱? (A) 太陽 (B) 月亮 (C) 星星 (D) 烏鴉
52 甲男因故遭乙男毆打成傷,其妻丙於案發 7 個月後的某日,整理抽屜時偶然發現甲男就醫主訴遭乙男 毆打的驗傷診斷證明書,經質問甲後,甲男告稱因酒後辱罵乙男之女友,而遭乙男毆打,自認理虧而 不願提告,丙聽聞後認為必須讓乙付出代價,因而於翌日以自己為甲之配偶的名義向警方提出乙涉嫌 傷害甲之告訴。關於丙之告訴,下列敘述何者最為正確? (A)甲之告訴期間已經屆滿,丙為其配偶,自不得再行告訴,其告訴為不合法 (B)丙為甲之配偶,有獨立告訴權,其告訴為合法 (C)丙之告訴合法,但甲為被害人,可隨時撤回丙之告訴 (D)丙並非被害人,其告訴因與甲明示之意思相反,因此不合法
四、甲死前 1 年把價值新臺幣(下同)1 億元的房屋 A 送給妻乙,甲死後對丙負債 1 億 1 千萬元,但未留下有價值的遺產。丙嗣對 A 屋主張權利, 但乙主張 A 屋甫於不久前滅失而不復存在,故丙的主張無理由。試問: 從民法繼承編的角度,乙丙雙方的法律關係為何?(25 分)