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115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試:特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)
115年 - 115 普通考試_各類科:英文#141905(20題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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最新討論
10. 依觀測紀錄:6 月 6 日田間剩餘灌溉水深 54 公厘,6 月 7 日降雨量 36 公厘,田間需水量 10 公厘,田間有效容 納以 60 公厘為限,依逐日有效雨量計算法,有效雨量多少公厘?(A)36(B)16(C)26(D)6。
8 關於互斥(Mutual Exclusion)與旗標(Flag)的敘述,下列何者正確? (A)使用一般旗標(Flag)可以完全避免兩個程序同時進入臨界區(Critical Region)的問題(B)測試並設定指令(Test-and-Set Instruction)可以在單一機器指令內完成旗標的測試與設定,避免中斷干擾(C)在測試旗標前停用中斷(Disable Interrupt)會導致整個系統無法繼續執行任何其他工作,直到重新開機(D)訊號量(Semaphore)僅用於管理印表機等硬體裝置的存取,與程式碼無關
9 在 3D 電腦圖學(3D Computer Graphics)中,為何要將幾何形狀轉換為多邊形網格(Polygonal Mesh)? (A)因為多邊形網格能夠更精確地描述物件形狀(B)因為使用多邊形網格可以統一渲染(Rendering)流程,提高效率(C)因為多邊形網格可以減少物件的記憶體需求(D)因為多邊形網格能夠自動生成紋理映射(Texture Mapping)
寫作題目:國營事業資產不是只有「有形資產」的土地或機械設備,更 包含品牌形象、人力素質與關鍵技術等的「無形資產」,在政 府全力拼經濟之際,國營事業究應如何有效利用這些資產,配 合推升經濟動能,提高經營績效,更為全民關注的焦點。現在 ,請以「國營事業如何有效活化資產與創新變革」 為題,寫一篇文章,加以闡述,並提出你的看法。
壹、國文【論文 50 分】 一個人立身處世,面對外在的紛擾,必須要有勇氣堅持自己的理想,充分展現個人的潛 在能力,以突顯自己的存在價值。所以有人說:「面對別人的嘲弄,只要默默地堅持到底, 換來的就是別人的羨慕。」請以「堅持理想,展現自我」為題,寫作一篇文章。
一、作文【70 分】 知道了卻不去做,與不知道有什麼不一樣呢?請以「即知即行,切莫拖延」為題,作文 一篇。