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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#140283(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:歷史科#140282(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育專業科#140281(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題:本土語─客語#140280(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題:輔導活動#140279(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題: 視覺藝術#140278(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試:教育專業科目-A#140277(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:英文科#140276(50題)
115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題:美術科#140275(31題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:數學科#140274(40題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者 錯誤 ? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
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17 下列對於個別深入訪談與日常談話的異同敘述,何者正確? (A)個別深入訪談主要是為了滿足訪談者的要求,因此受訪者必須向訪談者提供有用的資料 (B)日常談話完全沒有目的性,但個別深入訪談具有強烈的目的性 (C)日常談話通常會以友好的打招呼開始,但個別深入訪談會直接開始預定的訪談計畫 (D)個別深入訪談中,通常是由受訪者主導新的話題,訪談者儘可能表現興趣與熱情,鼓勵受訪者 暢所欲言
16.根據DSM-5,下列有關對立反抗症(oppositional defiant disorder, ODD)之敘述,何者錯誤? (A)生氣/易怒情緒為ODD的主要核心症狀之一 (B)ODD症狀必需出現在兩種或兩種以上的情境(例如:家裏、學校) (C)ODD症狀必需在與其他非手足的互動時被觀察到 (D)若出現懷恨或報復行為,在過去六個月中至少要出現兩次
17.下列何者不屬於兒童期注意力不足/過動症的主要治療方法? (A)藥物治療 (B)父母處理訓練(parent management training) (C)教育介入(educational intervention) (D)辯證性行為治療
50.下列有關 ifosfamide 的敘述,何者錯誤? (A)與 cyclophosphamide 相比,需使用較大劑量才可達到相同療效 (B)主要藉由 CYP3A4 進行最初的代謝步驟 (C)活性代謝物具 aziridine 結構,可烷化 DNA (D)代謝物 chloroacetaldehyde 具腎毒性,可用 mesna 解毒
77.對 carbamazepine 之主要影響為何? (A)影響腸胃道菌叢,減少藥品吸收 (B)蛋白質結合位置被取代 (C)促進其肝臟代謝 (D)抑制其肝臟代謝
一、英特爾(Intel)前執行長安迪.葛洛夫(Andy Grove)師承彼得.杜拉克(Peter Drucker)的目標 管理精髓,建立 Intel 的 OKR (目標與關鍵結果法 Objectives and Key Results)實施架構。請 說明 OKR 的定義及其優勢;另請分析 OKR 與 KPI (關鍵績效指標 Key Performance Indicators)之差異。(15 分)