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115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#140693(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#140692(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#140691(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )概要#140690(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#140689(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：國語#140688(20題)

115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類－普通科目：國語#140687(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：數學#140686(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類普通科目：高雄文明史#140685(20題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：高雄文明史#140684(20題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

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測試科目選擇器

講師：IDeath

簡介：123123

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

民法 物權 第 906 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 二 節 權利質權

描述：為質權標的物之債權，以金錢以外之動產給付為內容者，於其清償期屆至時，質權人得請求債務人給付之，並對該...

民法 物權 第 906-1 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 二 節 權利質權

描述：為質權標的物之債權，以不動產物權之設定或移轉為給付內容者，於其清償期屆至時，質權人得請求債務人將該不...

民法 物權 第 906-2 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 二 節 權利質權

描述：質權人於所擔保債權清償期屆至而未受清償時，除依前三條之規定外，亦得依第八百九十三條第一項或第八百九十...

11 A 與 B 作業共為 C 作業之前置作 業，A 與 C 作業之關係為 FS－1，B 與 C 作業之關係為 SS+2；A 作業的 EF 與 B 作業的 ES 皆為第 10 天，則以 下敘述何者錯誤？ (A) 作業 C 在作業 A 完成前 1 天就可開始 施作。 (B) 作業 C 要等作業 B 開始 2 天後才可以 開始施作 (C) 作業 C 最早可以在第 9 天開始施作。 (D) 作業 C 的 ES 為第 12 天。

31 水平距離 D 最接近下列何者？ (A) 15.00 m。 (B) 17.32 m。 (C) 34.64 m。 (D) 23.09 m。

6.當一個團體的凝聚力過高，可能會出現下列那種現象？ (A)提升成員的獨立思考能力 (B)促進更深層次的個人探索 (C)不易有個人情感與想法的表達 (D)增加團體內不滿的氛圍與壓力

62.下列 purine 類生物鹼何者具有較佳之穿透血腦屏障能力？ (A)theophylline (B)caffeine (C)theobromine (D)xanthine

6.根據上文，下列何者最符合作者對職場溝通的看法？ (A)溝通時應盡量提供資訊，以避免任何遺漏 (B)溝通成效最主要取決於用語是否禮貌得體 (C)溝通時應明確說明相關需求以及後續行動 (D)溝通時應保留彈性，由對方決定回覆方式

7.某同仁寄信給主管，希望確認活動企劃內容。依上文觀點，下列哪一項結語最適當？ (A)如無修正建議，請於週三前回覆是否同意 (B)如有相關意見，歡迎隨時指教，期待回覆 (C)若有任何想法，歡迎隨時與我分享，感謝 (D)您認為有需要，我們之後可再找時間討論