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【已刪除】115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕英文(重複)#140311(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:地理科#140310(50題)
【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科A-英文#140308(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:家政科#140307(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:數學科#140306(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:國文科#140305(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:資訊科技科#140304(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:英文科#140303(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:生物科#140302(50題)
最新試題
20. 以有領台的襯衫為例,其縫製敘述何者有誤? (A) 襯要貼在前襟布、表上領、裡領台及下擺。 (B) 依序製作完衣身後,再縫製袖開口,衣袖縫合,...等,領子是最後上。 (C) 一般衣襬以三摺卓縫。 (D) 使用中厚襯貼袖口布時,只貼在單面表袖口布。
19. 有關平領製圖,下列敘述何者有誤? (A) 平領是領腰極低,且可從領圍平坦摺回的領型。 (B) 肩點重疊份越多,領子的外緣越短,領腰增高。 (C) 一般肩重疊份為前肩寬/4 或前肩寬/5 (D) 平領沒有領腰高度,但翻出來會有少許厚度,應加上厚度外,領後中心內緣線要提高 0.7 公分
18. 領型製圖時為避免前領口鬆垮,後片領口宜比前領口 (A) 大 (B) 小 (C) 等距 (D) 任意
最新申論題
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最新討論
38.「轉型領導」(transformational leadership)強調透過激勵、鼓舞、感召,以及與下屬建立共同目標,達成組織的變革 與轉型,並激勵員工超越自我目標,進而能促成倡導與關懷的統合。下列何者與轉型領導最為密切相關? (A)品牌領導(brand leadership) (B)願景領導(visionary leadership) (C)永續領導(sustainable leadership) (D)授能領導(empowering leadership)
13. 甲將自己所有之 A 地出租於乙,約定租金每月新臺幣 1 萬元。下列敘述,何者正確? (A)若甲與乙口頭約定租賃期間 2 年,則甲於 A 地交付後,乙占有中,將 A 地所有權讓與丙,其租賃契約對於丙繼續存在 (B)若甲與乙約定租賃期間 3 年,並經公證,但該租賃期間屆滿後乙仍為 A 地之使用收益,而甲未 表示反對。嗣後,於乙占有中,甲將 A 地所有權讓與丙,其租賃契約對於丙繼續存在 (C)若甲與乙未約定租賃期間,該租賃契約經公證後,甲於 A 地交付後,於乙占有中,甲將 A 地所 有權讓與丙,其租賃契約對於丙繼續存在 (D)若甲與乙約定租賃期間 3 年,雖訂立書面契約但未經公證,則甲於 A 地交付後,於乙占有中, 甲將 A 地所有權讓與丙,乙不得主張其租賃契約對於丙繼續存在
14. 下列何者不屬於非因法律行為而取得普通地上權之情形? (A)甲是 A 地地上權人,甲死亡後,由乙繼承甲之地上權 (B)甲租用乙所有之 A 地建築房屋,甲於契約成立後,得向乙請求為地上權之登記 (C)甲於自有 A 地上興建 B 屋,嗣後僅以 A 地為抵押者,於 A 地拍賣時,A 地視為已有地上權之設定 (D)甲以取得地上權之意思,十年間和平、公然、繼續占有乙已登記之 A 地,甲主張時效取得 A 地地上權
26.有關二尖瓣狹窄(mitral valve stenosis),下列敘述何者錯誤? (A)風濕熱慢性發炎是二尖瓣狹窄常見原因 (B)心房顫動是二尖瓣狹窄常見心律不整 (C)二尖瓣狹窄導致的舒張期雜音為低頻率的心音 (D)左心室擴大是胸部 X 光最常見變化
27.執行步行機運動心電圖(treadmill exercise stress test)檢查時,停止檢查之時機,下列敘述何者錯 誤? (A)出現持續性心室頻脈(ventricular tachycardia) (B)水平式 ST 段,下降超過 2 mm (C)收縮壓較檢查前下降超過 20 mmHg (D)收縮壓較檢查前上升超過 30 mmHg
28.一位 90 歲慢性心臟衰竭患者,長期臥床、居住於長期照護醫療機構,過去一年無法自行行走,近日因脫水入 院。下列何種策略最適合此患者? (A)鼓勵深呼吸訓練、頻繁體位變換與早期活動 (B)每日安排兩次胸壁震顫(chest vibration)合併姿位引流(postural drainage) (C)規律執行手動肺過度充氣(manual hyperinflation)與抽痰技術 (D)在特倫德倫伯臥位(Trendelenburg position)進行分段式呼吸訓練(segmental breathing exercises)