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115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:產品設計#141839(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車底盤#141838(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:空氣污染物檢驗與噪音測定#141837(13題)
115年 - [無官方正解]115 普通考試_會計:政府會計概要#141836(22題)
115年 - 115 普通考試_金融保險:經濟學與貨幣銀行學概要#141835(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師:行政法、衛生行政及其相關法規#141834(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師:行政法、食品營養及其相關法規#141833(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師:行政法、營建法規與實務#141832(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:行政法、食品衛生安全管理及其相關法規#141831(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:行政法、藥事管理及其相關法規#141830(10題)
最新試題
20. 有關素材的敘述何者有誤?(A)透明布料的設計須考量襯裡 (B)絲絨是屬於真絲的添毛組織 (C)寬大的格子布通常是用在嬰兒服裝上 (D)美爾敦毛呢是屬於輕柔感的布料。
19. 下列何者為再生纖維?(A)acrylic (B)wool (C)rayon (D)cotton。
18. 棉的優點為 (A)易皺 (B) 容易黃化(C)光澤佳 (D)不產生靜電。
最新申論題
2.在藝術才能音樂班新課綱中,術導扮演著很重要的角色,請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時,老師在課程與活動設計上,會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上,如何訂定要求?(10%)
五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題,擬定一份高中音樂科教學簡案,教學單元以音樂科為主,並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括:單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)
四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》,請以此譜例設計一組包含4題 選擇題(每題4個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組,須提供正確答案。
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
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林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
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錯題
描述:
記錄1.
教育基本法
描述:
標示出教育基本法的重點,並隨法條整理相關題目及詳解
金融科技力
描述:
去中介化:如P2P貸款平台,取代部分金融機構中介的功能。 智慧型機器使用:包含大數據、人工智慧與電腦自動...
最新討論
14 在團體工作期的某次團體,領導者說:「今天有兩位成員無故缺席,似乎與上次團體中他們 的意見不被大家採納有關,團體有不同的意見,是很自然的現象。」這是何種領導技巧? (A)解釋(interpreting) (B)同理心(empathizing) (C)澄清(clarifying) (D)歷程評論(process commenting)
20.在分析犯罪的成因或風險(risk)因素時,常利用靜態(static)與動態(dynamic)兩個主要概念進行危險因素之分類,下列何者為動態因素? (A)社會階層 (B)犯罪次數 (C)反社會態度 (D)被害的對象
21.關於違犯行為的討論,生物系統(biological system)與環境因子交互作用產生的行為指標 (behavioral marker)(Moffit, 2005),下列何者不包括在內? (A)感官知覺追求(sensation-seeking) (B)情緒性(emotionality) (C)不合理性(irrationality) (D)低自我控制(low self-control)
77. 依職業安全衛生設施規則規定,雇主使勞工於接近高壓電路從事檢查、修理等作業時,如該作業勞工未戴用絕緣用防護具,為防止勞工接觸高壓電路引起感電之危險,對距離勞工身體多少公分以內之高壓電路,應在電路設置絕緣用防護裝備? (A)60 (B)70 (C)80 (D)90 。
13.人體中主要負責合成尿素的器官是下列那一個? (A)腎臟 (B)肝臟 (C)膀胱 (D)胰臟
9.有關工作專業化(Job Specialization)的敘述,下列何者錯誤? (A)增加規劃與評估的職責來垂直地擴展工作 (B)是組織結構設計時需要考量的因素之一 (C)決定工作活動如何被分成數個工作任務 (D)為了提升工作產出,個別員工必須在簡單的工作內容中精進技術能力