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高等教育自学考试◆本科◆英语（二）

护士执业资格考试◆专业实务

护士执业资格考试◆实践能力

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

27.三個電容器4μF、5μF及20μF串聯，其總電容為： (A) 2μF (B) 5μF (C) 20μF (D) 35μF

26. 室溫27℃(80℉)時以複合壓力表測得一冷媒瓶內之壓力為10.7kg/cm2 (150psig)，此瓶內 之壓力為 (A)絕對壓力 (B)臨界壓力 (C)飽和壓力 (D)大氣壓力

25. 色碼電阻紅、紅、紅、金表示 (A) 222Ω±5% (B) 22Ω±5% (C) 2.2 kΩ±5% (D) 2MΩ±5%

2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)

五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題，擬定一份高中音樂科教學簡案，教學單元以音樂科為主，並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括：單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)

四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》，請以此譜例設計一組包含４題 選擇題(每題４個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組，須提供正確答案。

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

基本電學

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

錯題本

描述：收錄歷屆試題之錯誤題目

學習者發展與適性輔導

描述：錯題觀念

1

描述：2

3. 酒常是文人藝術家創作的催化劑與解憂物，下列關於文人藝術家與酒的敘述何者有誤？ (A)王羲之曾在微醺之際寫出〈蘭亭集序〉，醒後欲書書不得。 (B)陶淵明好飲酒，曾寫多首〈飲酒〉詩，視酒為「忘憂物」。 (C)唐代狂草大師張芝和懷素都愛杯中物，醉酒癲狂之際揮灑書法，有「顛張醉素」之稱。 (D)一代詩仙李白的傳世名篇如〈將進酒〉、〈月下獨酌〉、〈把酒問月〉等，皆為飲酒詩。

5 20 歲男性，清晨騎乘重機外出不小心與大卡車擦撞滑倒顳側先著地，送醫時 GCS E4V5M6，為安全起見 留院觀察，2 小時後病人突然喪失意識，診斷為硬膜上出血，下列敘述何者錯誤？ (A)主要是靜脈血管破裂 (B)常先經歷一段正常的清醒期 (C)易出現顱內壓升高的症狀 (D)以手術治療為主

25.有關教育部「防制學生藥物濫用三級預防」在校園強化物質使用相關保護因子的作為，下列何者錯誤？ (A)充實教師藥物濫用防制知能 (B)針對學生舉辦「藥物濫用防制」認知檢測 (C)加強成就表現低落學生的課業輔導 (D)進行高關懷族群篩檢

26.關於媒體效應對青少年吸菸行為的影響，下列描述何者錯誤？ (A)電影中其所崇拜演員吸菸的情節會促發青少年的模仿行為 (B)廣告營造出香菸的正面意向會提高青少年的香菸使用 (C)媒體效應的影響低於同儕勸進使用的壓力 (D)我國菸害防制法明確規範相關媒體不可有菸品促銷或為菸品廣告

50.下列何種酵素活性上升與急性胰臟炎最不相關？ (A)澱粉酶(amylase) (B)醛縮酶(aldolase) (C)脂酶(lipase) (D)胰蛋白酶(trypsin)

一、過去數十年有關團體工作倫理行為的探討遍及各類團體與情境，其中 涉及領導者與成員之間的關係議題，亦如在個別諮商時受到同等重 視。試申述團體帶領中可能發展的不同關係型態？並舉例說明何謂 「利用性的雙重關係」（exploitative dual relationship）？團體領導者 為避免雙重或多重關係的發生，應遵守那些倫理規範？（25 分）