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國營事業◆1.新聞學 2.傳播理論
國營事業◆1.當代傳播問題分析 2.新聞報導與寫作
國營事業◆1.環化及環微 2.廢棄物清理工程
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#141939(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:文書及檔案資訊化#141938(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#141937(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#141936(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中輔導科#141935(6題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中歷史科#141934(6題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#141933(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中歷史科#141932(4題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業概要#141931(5題)
115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)
最新試題
27.三個電容器4μF、5μF及20μF串聯,其總電容為: (A) 2μF (B) 5μF (C) 20μF (D) 35μF
26. 室溫27℃(80℉)時以複合壓力表測得一冷媒瓶內之壓力為10.7kg/cm2 (150psig),此瓶內 之壓力為 (A)絕對壓力 (B)臨界壓力 (C)飽和壓力 (D)大氣壓力
25. 色碼電阻紅、紅、紅、金表示 (A) 222Ω±5% (B) 22Ω±5% (C) 2.2 kΩ±5% (D) 2MΩ±5%
最新申論題
2.在藝術才能音樂班新課綱中,術導扮演著很重要的角色,請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時,老師在課程與活動設計上,會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上,如何訂定要求?(10%)
五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題,擬定一份高中音樂科教學簡案,教學單元以音樂科為主,並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括:單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)
四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》,請以此譜例設計一組包含4題 選擇題(每題4個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組,須提供正確答案。
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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營運持續管理順序
描述:
營運衝擊分析=>調整營運持續策略=>擬定營運持續計畫=>定期演練
電腦鑑識
描述:
簡單來說,係指利用科技與嚴謹的檢查程式,自電腦系統或其它類似的儲存媒體中,尋找罪行相關物證或間接物證...
最新討論
8 下列對各理論的批判敘述,何者錯誤? (A)衝突論比較適用於解釋問題,但不利於發展個人處遇策略 (B)功能論無法解決系統內可能存在的不公平 (C)符號互動論看個人的自我,是被動採取反應來應對外界帶來的壓力 (D)生態理論包含範圍廣大,使得理論不容易預測個人行為
25.有關教育部「防制學生藥物濫用三級預防」在校園強化物質使用相關保護因子的作為,下列何者錯誤? (A)充實教師藥物濫用防制知能 (B)針對學生舉辦「藥物濫用防制」認知檢測 (C)加強成就表現低落學生的課業輔導 (D)進行高關懷族群篩檢
26.關於媒體效應對青少年吸菸行為的影響,下列描述何者錯誤? (A)電影中其所崇拜演員吸菸的情節會促發青少年的模仿行為 (B)廣告營造出香菸的正面意向會提高青少年的香菸使用 (C)媒體效應的影響低於同儕勸進使用的壓力 (D)我國菸害防制法明確規範相關媒體不可有菸品促銷或為菸品廣告
73.有關抗癌藥品副作用與劑量相關性之敘述,下列何者正確? (A)bleomycin 的 pulmonary toxicity:累積劑量<400 units 時,發生率較低 2 (B)doxorubicin 的 cardiotoxicity:累積劑量<900 mg/m 時,發生率較低 2 (C)methotrexate 的 neurotoxicity:單次劑量>500 mg/m 時,發生率較高 (D)carboplatin 的 emetogenicity:單次劑量 AUC>7 時,發生率較高
50.下列何種酵素活性上升與急性胰臟炎最不相關? (A)澱粉酶(amylase) (B)醛縮酶(aldolase) (C)脂酶(lipase) (D)胰蛋白酶(trypsin)
一、過去數十年有關團體工作倫理行為的探討遍及各類團體與情境,其中 涉及領導者與成員之間的關係議題,亦如在個別諮商時受到同等重 視。試申述團體帶領中可能發展的不同關係型態?並舉例說明何謂 「利用性的雙重關係」(exploitative dual relationship)?團體領導者 為避免雙重或多重關係的發生,應遵守那些倫理規範?(25 分)