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統測◆04電機與電子群資電類◆(二)微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習（111以後）

身心障礙升大專-(二)電工機械、電工機械實習

身心障礙升大專-(一)基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品微生物學#142216(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#142215(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：水質檢驗#142214(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：食品風險分析與管理（包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用）#142213(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師：查驗登記審查相關法規#142212(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：太陽系#142211(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：運輸學與運輸工程#142210(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：輔機#142209(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：天氣學（包括天氣分析與天氣預報）#142207(5題)

100. 機器腳踏車電瓶規格為 12V4AH，可用 (A)4A (B)0.4A (C)0.2A (D)2A 來充電 10 小時。

99. 電瓶本體印有 12V5AH，則 12V 是表示 (A)電瓶電容量 (B)廠商代號 (C)電瓶電壓 (D)電瓶極性。

98. 為減少電瓶儲存期間內部放電的速度，電瓶應儲放在 (A)太陽光照射 下 (B)熱氣管附近 (C)陰涼地方 (D)不需注意存放地方。

七、素養導向教案設計（20%）       Based on the text below, design a 50-minute lesson plan integrating Project-Based Learning (PBL) into English language teaching.       The famous night market at Keelung Temple Square is home to nearly 200 street stands. Take a walk in the market and you’ll find yourself eating all the time. Every vendor goes out of their way to make creative, delicious food. Pot-side scrapings, tempura, roasted sandwiches, pork knuckles, oyster omelets, and rice with braised pork… are all available. Seafood, chicken, fruits, iced desserts… all sorts of delicious local food can be enjoyed at once, as if traveling throughout Taiwan. Many simply want to come here again.Other than the locals, tourists gather up here. The night market is not to be missed if you want to take something Taiwanese! Fun Facts:       Uphold the "emperor eat big" spirit, Miaokou night market in recent years, after re-planning renovation,the temple after finishing the mouth snack street, the whole street becomes orderly, neat appearance, more eligible Tourism Bureau(now referred to as Tourism Administration) issued in 2010 "The most delicious night market," "Night of the friendliest" two awards.Travel Info:• Add：Ren 3rd Rd., Ren''ai Dist., Keelung City, Taiwan (R.O.C.)• Tel：886-2-24287664• Opening Hours：open space, no time limited• Parking information：Dong’an Multi-Story Car ParkXin 2nd Rd. Public Car PackHousing Underground Car Park   Traffic Info:Public transport：• From Keelung train station, go straight on Zhong 1st Rd; turn right on Ai 4th Rd, and get there, which is about 10 minutes. Visitors may also take various bus lines which run circular and get off at the 2ndHsin Stop.Driving：• Zhongzheng Viaduct along the Keelung Interchange is under a pier on the East side parking, then walk beloved four.

六、英文申論寫作（20%）       Recent educational reforms have transformed the role of English teachers. In addition to language instruction, teachers are increasingly expected to implement EMI, participate in international collaboration, integrate competency-based learning, and support students' diverse learning needs.       Which of these expectations do you consider the most important? Explain your reasoning and describe how you would put your ideas into practice in your own teaching.       Write an essay of 300–500 words.

2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考...

計算機概論(含網路概論）

講師：Terry Tung

簡介：計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...

數學

描述：數學

教師學科知能檢定_公民

描述：依照知能檢定的架構整合重點

歷史第三冊～

描述：歷史第三冊單元6

2 孫女士於產檢時，詢問葉酸補充注意事項，下列何者為最適當的護理指導？ (A)懷孕 3 個月後開始補充的效果最好 (B)完全素食者一定要特別注意補充 (C)可藉由維他命 C 組合加強吸收 (D)可經由新鮮深綠色蔬菜及瘦肉獲取

5.小琪渴望參加學校校外活動，但父母不允許，也沒有商量空間，特別是父母對小琪的成績表現極度不滿意。 依據Baumrind的父母教養方式，下列何者可能為小琪父母所採用的教養方式？ (A)教條式 (B)獨裁式 (C)權威式 (D)剝奪式

9. 柬帖封套中，常見「全家福」一詞，其作用為何？ (A) 祝對方全家幸福 (B) 表示誠摯心意之敬辭 (C) 懇請對方收受之啟封辭 (D) 邀請對方全家賞光蒞臨

28. 焦點解決短期諮商 (SFBT) 將問句技術作為核心介入工具。林輔導師與國三學生小涵晤談時問道：「上週你說每次考試前都會焦慮到睡不著，但有沒有哪一次考試前， 你的狀況還過得去，沒那麼嚴重？」林輔導師使用的是哪一種 SFBT 問句技術，其主要目的為何？ (A)奇蹟問句：引導學生描繪問題消失後的理想圖像，建構具體的目標願景 (B)例外問句：找出問題不發生或較輕微的時刻，協助學生發現自身既有的資源與能力 (C)評量問句：以數字量尺請學生自評目前狀態與目標之間的距離，追蹤改變進程 (D)因應問句：探索學生在困境中如何撐過，肯定其在逆境中展現的因應能力

29. 張老師將全班分成數個異質小組，每組共同完成一份「社區環境調查報告」。導師設計評分方式：每組的最終成績由「個人測驗成績」與「小組整體報告品質」各佔一半合併計算，且個人測驗內容即來自小組共同調查的資料。此設計最核心的用意為何？ (A)透過競爭機制激發學生主動蒐集資料的動機 (B)確保積極互賴與個別責任同時成立，落實合作學習結構 (C)以真實任務取代紙筆測驗，提升評量的真實性 (D)讓成就較高的學生帶領同儕，發揮同儕教導的示範效果

4.對於紅繩懸吊運動的敘述，下列何者錯誤？ (A)透過懸吊系統分擔病患體重，可降低治療師輔助時的負荷 (B)僅能執行開鍊運動，無法執行閉鎖鍊運動 (C)可以讓病患擺位在放鬆及舒適的姿勢下做運動 (D)可作為初步功能觀察或動作控制評估之輔助