阿摩線上測驗
28. 焦點解決短期諮商 (SFBT) 將問句技術作為核心介入工具。林輔導師與國三學生小涵晤談時問道：「上週你說每次考試前都會焦慮到睡不著，但有沒有哪一次考試前， 你的狀況還過得去，沒那麼嚴重？」林輔導師使用的是哪一種 SFBT 問句技術，其主要目的為何？
(A)奇蹟問句：引導學生描繪問題消失後的理想圖像，建構具體的目標願景
(B)例外問句：找出問題不發生或較輕微的時刻，協助學生發現自身既有的資源與能力
(C)評量問句：以數字量尺請學生自評目前狀態與目標之間的距離，追蹤改變進程
(D)因應問句：探索學生在困境中如何撐過，肯定其在逆境中展現的因應能力
答案：登入後查看
統計： A(0), B(72), C(5), D(2), E(0) #3953550
統計： A(0), B(72), C(5), D(2), E(0) #3953550
詳解 (共 3 筆)
EEEE1111
#7439847
1‧一般化(normalizing)的同理--想玩電腦是很正常的
2‧增加可能性的語詞句：只是目前暫時還沒有找到控制自己打電動的方法
3‧重新再架構(reframing)：你希望在電動的世界裡成功，表示你也很想有成就
4‧例外(exception)架構：你何時電動打的少一點(例外問句)
5‧假設解決(hypothetical solution)架構：如果有一天你不再打電動了(奇蹟式問句)
6‧評量式問句(scaling question)：你想控制自己不打電動的決心是幾分
7‧外在化(externalize)問句：當你做什麼時，打電動的慾望沒有辦法勾引你
8‧關係導向問句(relationship oriented question)：你的父母希望你怎麼做？
10‧追蹤性問句：你打算怎麼提醒自己打電動的時間
11‧讚美(compliment)：你很棒喔！會想要出人頭地
12‧家庭作業(task)：回去想想別人都是怎麼幫忙自己處理打電動問題的
來自：摩友
2‧增加可能性的語詞句：只是目前暫時還沒有找到控制自己打電動的方法
3‧重新再架構(reframing)：你希望在電動的世界裡成功，表示你也很想有成就
4‧例外(exception)架構：你何時電動打的少一點(例外問句)
5‧假設解決(hypothetical solution)架構：如果有一天你不再打電動了(奇蹟式問句)
6‧評量式問句(scaling question)：你想控制自己不打電動的決心是幾分
7‧外在化(externalize)問句：當你做什麼時，打電動的慾望沒有辦法勾引你
8‧關係導向問句(relationship oriented question)：你的父母希望你怎麼做？
10‧追蹤性問句：你打算怎麼提醒自己打電動的時間
11‧讚美(compliment)：你很棒喔！會想要出人頭地
12‧家庭作業(task)：回去想想別人都是怎麼幫忙自己處理打電動問題的
來自：摩友
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