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115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科A-英文#140308(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：家政科#140307(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：數學科#140306(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：國文科#140305(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：資訊科技科#140304(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：英文科#140303(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：生物科#140302(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

5. Ribosome (A) 將 amino acid 帶到 translation machinery (B) 以 DNA 為 template 合成 RNA (C) 以 DNA template 合成新的 DNA strand (D) 作為 protein synthesis 的訊息模板 (E) 催化 peptide bond formation

4. tRNA (A) 將 amino acid 帶到 translation machinery (B) 以 DNA 為 template 合成 RNA (C) 以 DNA template 合成新的 DNA strand (D) 作為 protein synthesis 的訊息模板 (E) 催化 peptide bond formation

3. mRNA (A) 將 amino acid 帶到 translation machinery (B) 以 DNA 為 template 合成 RNA (C) 以 DNA template 合成新的 DNA strand (D) 作為 protein synthesis 的訊息模板 (E) 催化 peptide bond formation

(二)債務人丙向第三人丁買受B地一筆，嗣經民事法院判決確定，丁應將B地所有權移轉登記於丙。惟丙迄未持該判決向地政機關辦理B地所有權移轉登記，現B地所有人仍為丁之名義。【13分】

 (一)債務人乙前於另案強制執行事件中，拍定買受他債務人所有之A地一筆，已取得執行法院核發之不動產權利移轉證書，惟乙尚未持該權利移轉證書至地政機關辦理所有權移轉登記。【12分】

第三題： 甲向乙買受土地一筆，經請求公證人作成公證書，並載明乙應於民國 113 年 12 月 1 日 交付全部土地及移轉所有權登記與甲後，甲應給付價金新臺幣 600 萬元與乙，屆期不履行時， 應逕受強制執行。試問：如今乙未獲甲之給付，得否持該公證書聲請強制執行甲之責任財產？ 【25 分】

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

紫外線 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫
章節：第五章 紫外線

描述： ㄧ、紫外線基本物理學與儀器原理 二、生理效應 三、臨床操作技巧 本主題共計 3 頁筆記

低能量雷射 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫
章節：第六章 低能量雷射

描述：ㄧ、雷射基本物理學特性 二、雷射儀器組成與生理效應 三、低能量雷射治療   本主題共計 2 頁筆記

磁場治療 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫
章節：第七章 磁場治療

描述： ㄧ、磁場效應與儀器設計 二、磁場臨床效果 本主題共計 1 頁筆記

6.下列何者是 IQ(Item-Quantity)分析的應用？ (A)揀貨作業人力的安排(B)客戶情報管理 (C)包裝紙箱大小的決定(D)配送路線的安排

11 甲為成年人，因精神障礙而受監護之宣告，某日甲精神回復而有識別能力，向乙購買手機一只，惟因過 失打破櫃台玻璃。下列敘述，何者正確？ (A)甲與乙之手機買賣契約無效，關於打破櫃台玻璃不成立侵權行為 (B)甲與乙之手機買賣契約有效，關於打破櫃台玻璃成立侵權行為 (C)甲與乙之手機買賣契約無效，關於打破櫃台玻璃成立侵權行為 (D)甲與乙之手機買賣契約效力未定，關於打破櫃台玻璃不成立侵權行為

71.在訓練智能障礙兒童學習某項技能或任務時，由兒童先開始做前面部分的任務，然後治療師幫忙 完成後面兒童尚未學習到也不會的部分。這樣的訓練方法稱為： (A)前序連鎖法（forward chaining） (B)倒序連鎖法（backward chaining） (C)全部練習（whole practice） (D)段落式練習（blocked practice）

37.Milrinone具有強心及擴張血管之功能，長期使用會引發心律不整，此藥物的藥理作用機制為何？ (A)第一型磷酸雙酯酶（phosphodiesterase 1）抑制劑 (B)第二型磷酸雙酯酶（phosphodiesterase 2）抑制劑 (C)第三型磷酸雙酯酶（phosphodiesterase 3）抑制劑 (D)第五型磷酸雙酯酶（phosphodiesterase 5）抑制劑

30.依據Malaspina等人(2000)的研究，思覺失調症的那一種症狀有較強的遺傳性﹖ (A)聽幻覺 (B)被害妄想 (C)解構的語言 (D)無動機

31.下列何者不是思覺失調症的負性症狀？ (A)失樂症狀(anhedonia) (B)無社會性(asociality) (C)貧語症(alogia) (D)精神動作激動(psychomotor agitation)