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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科#140281(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：本土語─客語#140280(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

講師：艾伯特

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講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 一、他人之物

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪

第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 二、自己持有

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪

第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 三、不法侵占

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪

複選題27. 關於信賴保護原則之適用範圍，下列何者正確？ (A)適用於依法定程序廢止法規(B)不適用於違法行政處分 (C)基於公益，亦適用於以詐欺方法作成之行政處分(D)不包括財產損害之補償

25依憲法訴訟法規定，下列何者為實體裁定？(A)審查庭因聲請人無當事人能力而不受理(B)審查庭許可聲請人閱覽卷內文書之聲請(C)憲法法庭依聲請人之聲請而為暫時處分(D)憲法法庭因人民聲請案不具憲法重要性而不受理

26下列何者於其職務範圍內，屬於刑法上的公務員？(A)接受工研院委託，進行科學研究計畫，為完成計畫，參與相關採購業務的公立研究機構研究人員(B)接受民間機構委託，進行科學研究計畫，為完成計畫，參與相關採購業務的公立大學教師(C)接受國家科學及技術委員會委託，進行科學研究計畫，為完成計畫，參與相關採購業務的公立大學教師(D)依政府採購法辦理採購事項的私立大學教師

27關於刑法之共同正犯，依實務見解，下列敘述何者錯誤？(A)過失犯並無成立共同正犯之可能(B)雖無共同行為決意，但有共同行為實行之行為人，亦成立共同正犯(C)共同行為決意並不限於事前謀議，行為時形成共同意思聯絡亦可(D)共同行為決意如僅存在其中一方，他方並不知情，則無法成立共同正犯

6.關於功能性電刺激，為避免電刺激之電化學反應對病患產生灼傷，下列何者較為適當？ (A)波寬長的單相波(B)波寬短的單相波(C)平衡雙相波(D)不對稱不平衡雙相波

40.請問以下哪個產業不在現行規範揭露產業別永續揭露指標的 14 個產業？ (A)鐵工業 (B)建材營造業 (C)電腦及週邊設備業 (D)油電燃氣業