阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
森林經營與管理學
世界貿易組織法規
檔案圖書管理
最新試卷
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育-資優理化科#140698(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:國文科#140696(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:特殊教育-資優數學科#140695(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:船用電機與自動控制概要#140693(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:船舶主機概要-柴油機#140692(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#140691(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )概要#140690(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全概要#140689(40題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科:國語#140688(20題)
115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類-普通科目:國語#140687(40題)
最新試題
25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.
24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.
23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA
最新申論題
五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)
3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)
2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)
最新課程
【警鴿】刑事訴訟法(上)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
考衝班-國中會考,考前衝刺班!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
基本電學
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
最新主題筆記
(66分22秒影片)動作動詞的質變以及不同詞性之間的修飾關係
課程:
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節:
句子拆解的原理與閱讀能力養成
描述:
動詞做了一些手腳以後就產生本質上的改變,這些再也不是動詞了,像是: 原形動詞前面加上to形成不定詞 動...
(42分55秒影片)介詞以及介詞片語和不定詞片語後位修飾名詞
課程:
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節:
句子拆解的原理與閱讀能力養成
描述:
介(係)詞的功能:表示前字群和後字群的關係 介詞片語和不定詞片語均有放在名詞後修飾該名詞的功能
(36分17秒影片)句子結構(四):及物動詞+受詞+受詞補語
課程:
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節:
句子拆解的原理與閱讀能力養成
描述:
雖及物動詞+受詞+受詞補語是五大句型最複雜的一種,只要跟著前面主題逐一研讀就能打好根基,這個句型應...
最新討論
115. 操作遙控無人飛機時,當副翼控制右下左上,機體相對於「機體中心」作下列哪種動作? (A)向上俯仰。 (B)右偏航。 (C)左滾。 (D)右滾。
23關於行政訴訟中之和解制度,下列何者錯誤?(A)不論行政訴訟之標的種類為何,行政法院都得隨時進行和解(B)第三人於行政法院許可或通知下,得參加和解(C)和解有無效之原因者,當事人得請求繼續審判(D)試行和解而成立者,應作成和解筆錄
4.下列何種動物非日本腦炎病毒之最終宿主(dead-end host)? (A)馬(B)豬(C)牛(D)山羊
(一)請說明「最低服務年限約定」應就哪些事項綜合考量,不得逾合理範圍?(5 分)
(二)未符合哪些規定者,雇主不得與勞工為離職後競業禁止之約定?(5 分)
(三)有關勞動契約之終止,勞工有哪些情形,雇主得不經預告終止契約?(5 分)