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115年 - [無官方正解]115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：專任輔導#141482(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：數學專門科目#141475(40題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：教育專業#141474(80題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：體育專門科目#141465(50題)

115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(數學)#141401(13題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

10. 會發出鳴聲，對幼小的幼兒有吸引力，難易度較低。(A) 木製陀螺 (B) 竹片陀螺 (C) 塑膠陀螺 (D) 紙陀螺 (E) 雷達陀螺

9. 可以培養幼兒的創造力，自我肯定，但不夠堅固耐用，淘汰率極高。(A) 木製陀螺 (B) 竹片陀螺 (C) 塑膠陀螺 (D) 紙陀螺 (E) 雷達陀螺

8. 技巧性較高，製作費時費力，取材不易，且環境上較受限制。(A) 木製陀螺 (B) 竹片陀螺 (C) 塑膠陀螺 (D) 紙陀螺 (E) 雷達陀螺

5. 組織燒傷之深度，通常以「度」表示之。試述第一度燒傷、第二度燒傷以及第三度燒傷之皮膚特徵為何？

4. 船上有關水龍帶及噴嘴配置之標準如何？

3. 何謂「橫向變形應力」？

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

行政程序法 第 31 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 三 節 當事人

描述：當事人或代理人經行政機關之許可，得偕同輔佐人到場。 行政機關認為必要時，得命當事人或代理人偕同輔佐人...

行政程序法 第 32 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 四 節 迴避

描述：公務員在行政程序中，有下列各款情形之一者，應自行迴避︰ 一、本人或其配偶、前配偶、四親等內之血親或三...

行政程序法 第 33 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 四 節 迴避

描述：公務員有下列各款情形之一者，當事人得申請迴避︰ 一、有前條所定之情形而不自行迴避者。 二、有具體事實，...

24 證券自營商主要從事何種業務？ (A)自行買賣有價證券 (B)受他人委託買賣證券 (C)包銷公司所發行之證券 (D)代理證券結算交割

25 依司法院大法官解釋意旨，關於法律保留原則之適用範圍，下列敘述何者正確？ (A)憲法第 8 條規定之人身自由保障事項，屬憲法保留事項，法律不得為任何規範 (B)限制人民財產權之構成要件，法律得概括授權行政機關以施行細則為補充規範 (C)限制人民之言論自由，除以法律規定外，得由法律明確授權行政機關以命令為補充規範 (D)給付行政並未涉及人民自由權利之限制，故無法律保留原則之適用

29 關於地方法規，下列敘述何者錯誤？ (A)鄉（鎮、市）之自治條例，不得規定罰鍰之處罰 (B)未訂有罰則之自治條例，應報監督機關備查 (C)未訂有罰則之委辦規則，應報委辦機關備查 (D)自治條例及自治規則，均應冠以各該地方自治團體之名稱

2. 大三的曉華有邊緣型人格障礙症以及重鬱症的診斷，因為①感情問題前來求助，但初次訪談評估時治療者發現曉華也有②網路成癮的問題，並且有③重複自殺自傷的行為，治療者欲以辯證行為治療 (dialectical behavioral therapy, DBT) 來進行接下來的療程，然而，④他治療常常遲到，甚至忘了請假；請問，在單次治療中DBT建議要列入討論的優先順序是下列何者： (A) ①④②③ (B) ③④①② (C) 依照曉華在意的優先次序進行 (D) ①②③④

3. 下列何者不是大學校園自殺防治的策略？ (A) 透過講座或演講宣導自殺防治資訊 (B) 新生入學時實施自殺危險因子評估，並進行後續的追蹤關懷 (C) 確保校園死角、女兒牆高度等等的安全性 (D) 發現新生篩檢中顯示有自殺意念者，需知會家長

4. 王伯伯75歲，患有多重慢性病，自老伴過世後獨居，近期因白內障惡化導致行動受限。社區關懷據點發現王伯伯開始將珍藏的古董轉贈他人，並對志工表示：「老了沒路用，不要浪費社會資源。」根據衛生福利部《全國自殺防治策略手冊》與高齡者自傷防治原則，下列敘述何者錯誤？ (A) 警訊辨識：王伯伯轉贈財務及自貶言論，屬於自殺防治中的「行為」與「言語」警訊，應立即啟動介入 (B) 致命性評估：高齡者相較於青少年，其自殺企圖的「致命性」通常較高，且往往具有堅決的求死意圖 (C) 防治策略：對於國內常用自殺方式之防治，限制劇毒農藥、高樓防墜及高風險藥物管理，對高齡族 群具顯著減災成效 (D) 三級預防應用：社區志工定期登門拜訪王伯伯並提供情緒支持，在三級預防架構下屬於「處置性」的「三級預防」措施