阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
衛生所◆護理人員
【面試】教甄口試◆國語科
測試用4
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_護理師:產兒科護理學#142857(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142856(50題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:衛生法規及倫理#142855(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#142854(44題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫毒物學#142853(44題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:流行病學#142852(44題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫生物學#142851(45題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#142850(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#142849(44題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#142848(42題)
最新試題
50. 鉛蓄電池於充電時,須每隔多久測量溫度及比重一次,以免冒氣太劇烈?(A)1小時 (B)45分鐘 (C)30分鐘 (D)15分鐘
49. 有-440 V三相60Hz的自動主配電盤中,自動整步器(Automatic synchronizer)對新進匯流排機組進行並聯調整,其主要的調整參數為何?(A)電流、電壓、頻率(B)電壓、頻率、相位 (C)頻率、相位、電流 (D)相位、電流、電壓
48.當二部同步發電機並聯時,同步器指針逆時鐘旋轉表示什麼意義?(A)待並聯的電機頻率低於匯流排(B)待並聯的電機頻率高於匯流排(C)待並聯的電機相位落後匯流排(D)待並聯的電機相位超前匯流排
最新申論題
5. 試說明當船舶受風浪影響,發生貨物因繫固或裝載不當而在貨艙內移動時,對船舶橫向穩度有何危險?又如何操船應急?
4. 試述MARPOL73/78國際公約中「生活污水」之意義。
3. 試述影響船舶穩定度的原因有哪些?
最新課程
威力導演影片剪輯(新手版)
講師:
花花林
簡介:
威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
民法 編債 第 559 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十一 節 經理人及代辦商
描述:
代辦商,就其代辦之事務,應隨時報告其處所或區域之商業狀況於其商號,並應將其所為之交易,即時報告之。
民法 編債 第 560 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十一 節 經理人及代辦商
描述:
代辦商得依契約所定,請求報酬,或請求償還其費用。無約定者依習慣,無約定亦無習慣者,依其代辦事務之重要...
民法 編債 第 561 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十一 節 經理人及代辦商
描述:
代辦權未定期限者,當事人之任何一方得隨時終止契約。但應於三個月前通知他方。 當事人之一方,因非可歸責...
最新討論
183. 北門區漁塭養一種魚會游、會爬、會鑽、會跳的奇異魚類叫做什麼魚? (A)虱目魚 (B)吳郭魚 (C)花跳魚 (D)鯉魚。
252. 荷蘭駐台最後一任長官「揆一」,曾著有《被遺忘的福爾摩沙》一書, 記載(A)西班牙人佔領台灣之事 (B)鄭成功圍攻熱蘭遮城之事 (C)朱一 貴反清之事 (D)施琅領清兵攻台之事。
43 有關 2025 衛生福利政策白皮書之敘述,下列何者正確?①推動總目標為共享生活幸福平等,全人全程 安心健康 ②以消除健康不平等為努力的方向 ③以重塑健康服務體系及創新資訊科技為推動策略 ④致力於拓展國際參與 (A)僅①② (B)僅①③④ (C)僅②③④ (D)①②③④
44.Vancomycin引起之flushing及hypotension是屬於下列何類型之adverse drug reaction?(A)type A (B)type B (C)type C (D)type D
34.楊老師為了引起同學對學習國文的興趣,運用威廉斯教學策略設計一系列有趣的學習活動,請問下列說明何者有誤? 甲、使用矛盾法,請學生寫出自己經歷或看(聽)過的事件中,女生表現出比男生還要勇敢的例子。 乙、使用創造性傾聽法,教師舉例說明事物可互相轉換,請同學寫下當大便等排泄物變成食物後可能會發生的事情。 丙、使用習慣改變法,請學生想像自己如果是「灰姑娘」,要怎麼和後母和姐姐相處。 丁、使用直觀表達法,假設有一個「超遜馬戲團」的表演,搶走「很遜馬戲團」原本的觀眾,請同學思考要怎麼辦。(A)甲乙(B)乙丙(C)乙丁(D)丙丁
34 下列何者不是增強理論所主張可以強化或改變個人行為的途徑? (A)懲罰(punishment) (B)削弱(extinction) (C)迴避學習(avoidance learning) (D)分享(sharing)