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115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#142791(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文B#142790(32題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#142789(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機英文實作評估#142787(49題)
115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題:英文#142786(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#142785(44題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:食品衛生與安全#142784(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:生理學與生物化學#142783(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:膳食療養學#142782(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:公共衛生營養學#142781(50題)
最新試題
10. 在正常使用狀況下,定期對電機絕緣檢驗間隔是多少 (A)每一年檢驗一次 (B)每一年半檢驗一次 (C)每季檢驗一次 (D)每八個月檢驗一次
9. 避免電器觸電危險之最基本方法是?(A)電器確實接地良好。(B)不運轉時,切斷電源。(C)低負載下運轉。(D)低溫下運轉
8.如下圖,$BG_1$ 與 $BG_2$ 分別為 pnp 與 npn 雙極電晶體。要使燈發亮的方法是 (A)E1=0(B)E1=E2(C)E1>E2(D)E1<E2
最新申論題
(4) 發電機輸出功率 \((P) = ?\)
(3) 發電機轉速 \((N_{R}) = ?\)
(2) 發電機之同步速度 \((N_{S}) = ?\)
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國中英文文法統整
講師:
yamol
簡介:
本課程適用於國中英文!
公民課程(八九年級)
講師:
摩友(100006038949016)
簡介:
公民課程(八九年級)
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
最新主題筆記
民法 親屬 第 1095 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
監護人有正當理由,經法院許可者,得辭任其職務。
民法 親屬 第 1096 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
有下列情形之一者,不得為監護人: 一、未成年。 二、受監護或輔助宣告尚未撤銷。 三、受破產宣告尚未復權...
民法 親屬 第 1097 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
除另有規定外,監護人於保護、增進受監護人利益之範圍內,行使、負擔父母對於未成年子女之權利、義務。但由...
最新討論
69 甲以其他全部共有人乙、丙、丁為被告,起訴請求分割共有土地,經一審法院判決後,乙對一審判決 聲明不服,合法提起上訴。下列敘述,何者正確? (A)若丙、丁對一審判決並未聲明不服,乙上訴效力即不及於丙、丁 2 人 (B)乙於二審法院審理中,向法院具狀撤回上訴,無待通知其他當事人,即生撤回上訴之效力 (C)丙於二審法院審理中,將其應有部分移轉予戊,法院應依聲請或依職權命戊承受訴訟 (D)訴外人己主張丁之應有部分實為其借名登記,己已取得確定判決命丁返還該借名登記之應有部分, 惟尚未依確定判決辦理登記,己可聲請參加訴訟
38.國際上愈來愈重視氣候相關財務揭露,金管會在「上市櫃公司永續發展路徑圖」中推動氣候相關資訊的揭露,證交所在 「上市公司編製與申報永續報告書作業辦法」也規定實收資本額達新臺幣 20 億元以上者,自 2023 年也應依照作業辦法 編制永續報告書,其辦法的氣候相關揭露指引是參考下列哪一個國際永續資訊揭露框架? (A) TNFD (B) TCFD (C) SBTi (D) CDP
23 「甲多年前公務人員考試及格,目前於交通部中央氣象署玉山氣象站擔任主任一職,工作表現傑出」,依現 行法制,甲無法獲得下列何種「加給」? (A)職務加給 (B)專業加給 (C)地域加給 (D)績效加給
10.關於「夢魘症(nightmare disorder,又稱作惡夢)」之描述,下列何者錯誤? (A)在發生創傷經驗後的夢魘,可能會複製威脅性的情境 (B)經常伴隨輕微自主神經活化,包括出汗、心跳加速和呼吸急促 (C)從兒童期至青春期之盛行率會逐步減少 (D)與較高的自殺想法和企圖有關
(2)針對提升「水青岡國民中小學」的教育品質,提出「善用優勢或機會,以減少劣勢 或威脅」的兩項行動策略。(4 分) 作答格式範例:(1)優勢:________________。劣勢:________________。機會:________________。威脅:________________。(2)行動策略一:________________。行動策略二:________________。