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研究所、轉學考(插大)◆物理化學及分析化學

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：教育專業#141474(80題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：體育專門科目#141465(50題)

115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(數學)#141401(13題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓 力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的 壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 柴油引擎本身之冷卻管路系統上，何謂「密閉式冷卻系統」? (A)使用海水冷卻機器後 ，再將高溫海水引入冷卻器冷卻，使海水保持適當溫度 (B)使用淡水冷卻機器後，再將 淡水引入淡水冷卻器，其外側再用海水環繞冷卻，使淡水能保持適當的溫度 (C)使用由 海底門抽出來的海水去冷卻機器後，再冷卻其他機器的冷卻方式 (D)使用由風扇送出來 的空氣去冷卻機器後，即在室內做循環的冷卻方式

8. 柴油機運轉時排氣帶黑煙請問原因可能為何? (A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳 (B)燃油 中水分太多，或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水 (C)滑油壓力過高 (D)噴霧不良，噴油頭故 障

7. 在淨油機(Purifiers)的安全和警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對貨船應急消防泵之規定為何？

5. 試述急救的原則中，如未確定傷者外傷種類及嚴重情形以前，應如何處理？

刑法

講師：tina

簡介：刑法

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

補陰藥

課程：常用中藥
章節：補虛藥

補陽藥

課程：常用中藥
章節：補虛藥

下命處分及其他處分對比

描述：下命處分及其他處分對比

20.   2015 年 8 月我國甲與中國乙本於平等互惠原則，共同簽署海峽兩岸避免雙重課稅及加強稅務合作協議。上述代表雙方簽署協議的機構甲與乙分別為下列何者？ (A)甲為財團法人海峽交流基金會、乙為海峽兩岸關係協會 (B)甲為海峽兩岸關係協會、乙為財團法人海峽交流基金會 (C)甲為大陸委員會、乙為海峽兩岸關係協會 (D)甲為大陸委員會、乙為國務院臺灣事務辦公室

21 國人 A 自中國大陸返臺就醫，引起各界輿論關注。行政院院長赴立法院備詢前受訪表示，是否應限縮健保使用資格，他在擔任政務委員時，就曾提出限縮在大陸的臺胞與旅居國外僑胞的健保資格。行政院院長前述表示係屬於政府決策過程的那一階段？ (A)政策規劃 (B)政策合法化 (C)政策執行 (D)政策評估

22 依據我國憲法增修條文之規定，下列政府官員，那些是經由「總統提名，立法院同意」的方式任命？ ①立法院院長 ②大法官 ③行政院院長 ④考試委員 ⑤司法院院長 (A)①②③ (B)①②④ (C)②④⑤ (D)③④⑤

27. (A) Owing to (B) In spite of (C) Such that (D) Even as

31.呼吸器使用病人接受 end-inspiratory hold maneuver 後，呈現下列圖形。若呼吸器的潮氣容積為 450 mL， PEEP 為 5 cm H2O，則呼吸系統靜態順應性(static compliance)為多少 mL/cm H2O？ (A)90 (B)45 (C)30 (D)22.5

27.下列何者為開放式自述量表，可以瞭解聽損者的活動限制與參與侷限，依溝通需求優先順序規劃個別化的聽 能復健計畫？ (A)International Outcome Inventory-Hearing Aids（IOI-HA） (B)Client Oriented Scale of Improvement（COSI） (C)Self-Assessment of Communication（SAC） (D)Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale（SSQ）