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115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組:國文(作文與測驗)#140813(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:犯罪學概要#140811(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:刑法概要#140810(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140809(50題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
講師:
艾伯特
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✅ 六堂課完整攻略,快速掌握核心重點 濃縮考試精華,以六堂課建立完整觀念,不必花費大量時間閱讀厚重教材...
教師檢定全科
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
刑事訴訟法
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本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
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最新討論
1.下列有關生命統計的敘述,何者錯誤? (A)孕產婦死亡率:(該年度孕產婦因孕產原因之死亡人數/該年度之活產總數)×100,000 (B)新生兒死亡率:(該年度未滿 20 天之新生兒死亡數/該年度之活產數)×1,000 (C)周產期死亡率:〔(懷孕 28 週以上之胎兒死亡數+活產後一週內之死亡數)/該年度之活產 數〕×1,000 (D)嬰兒死亡率:(該年度中未滿一歲之嬰兒死亡數/該年度之活產數)×1,000
43 依刑事訴訟法,原審法院應依職權上訴者,下列何者正確? (A)宣告無期徒刑以上的案件有適用 (B)宣告 10 年以上有期徒刑的案件有適用 (C)視為檢察官已提起上訴 (D)視為被告已提起上訴
20. 許老師進行閱讀教學時,先示範運用預測、提問、澄清及摘要四項閱讀策略,接著讓學生進行小組討論。根據「交互教學法」的原則,下列何者較可能是許老師在小組討論的教學作為? (A) 鼓勵學生輪流擔任小老師帶領討論,教師從旁觀察並適時給予引導 (B) 教師隨機加入各小組,並主導討論過程以確保小組的討論不會離題 (C) 為訓練學生獨立自主,即使小組發生衝突,也應全由學生自行解決 (D) 要求小組摘要教師所闡述的文章要點,檢核是否確實理解授課內容
21. 琳琳在課堂上學到「三角形穩定性」的原理,隨後在童軍課製作四腳瞭望臺模型時,雖然老師未示範製作,但她運用該原理主動在自己設計的四腳瞭望臺轉角處加上「斜撐」(角材),以解決瞭望臺容易左右晃動的問題。琳琳的學習行為較屬於下列何者? (A) 直接模仿(direct modeling) (B) 綜合模仿(synthesized modeling) (C) 象徵模仿(symbolic modeling) (D) 抽象模仿(abstract modeling)
22. 有關學校課程的敘述,下列何者較不符合學校本位課程發展的精神? (A) 閱讀素養課程:結合學校願景、學生圖像及課綱核心素養等,規劃閱讀活動 (B) 食農教育課程:調查學生興趣與能力,並邀請社區農會與家長提供相關資源 (C) 社會情緒學習課程:邀請校外輔導專家主導,研發課程並用量表評估學習成效 (D) SDGs 議題探究課程:學校依在地情境選擇 SDGs 議題,並由跨學科教師共同備課
47.下列何者最不適合做為靜脈血栓症(下肢靜脈血栓或肺栓塞)的治療藥物? (A)rivaroxaban (B)clopidogrel (C)apixaban (D)low molecular weight heparin