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國軍轉任◆會計學

防火管理

專技◆產兒科、精神科與社區衛生護理學概要

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：團體諮商與心理治療#142823(43題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

無障礙設施設計規範 Ch.3_樓梯

描述：無障礙設施設計規範 Ch.3_樓梯

無障礙設施設計規範 Ch.5_廁所盥洗室

描述：無障礙設施設計規範 Ch.5_廁所盥洗室

理化2上

描述：自然第三冊全

70 為了提升學童養成口腔衛生之習慣，學校護理師應用 PRECEDE-PROCEED 模式，下列那些屬於 增強（reinforcing）因素？①媽媽提醒學童餐後要刷牙 ②教導潔牙的方法 ③學校護理師張貼口 腔衛生海報 ④餐後老師帶領學童一起潔牙 (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④

9 甲生為某公立大學學生，想要在學校公布欄張貼政治言論海報，但校方學生事務處認定不符合校方規定予 以移除。關於甲救濟之管道，下列何者正確？ (A)甲受大學教育的權利不是國民教育，不受憲法保障，無法救濟 (B)移除海報並未使甲的受教育權受到侵害，僅能校內申訴，不得提起行政爭訟 (C)移除海報使甲的表意自由受到侵害，甲得提起行政訴訟 (D)甲的受教育權受侵害，得提起行政爭訟

54.有關慢性阻塞性肺病（COPD）病人肺復健治療，下列敘述何者錯誤？ (A)中度到重度的 COPD 病人應該積極地進行肺復健計畫(B)肺復健計畫可以改善病人的臨床症狀與運動耐受力，也可以降低病人的焦慮與憂鬱(C)完整的肺復健計畫應該包含運動訓練、教育與心理支持等內容(D)目前無任何證據顯示肺復健可以改善 COPD 病人的生活品質

48 有關預防醫療糾紛，下列何者最不適當？ (A)足夠的專業知識 (B)關心及尊重病人 (C)遵守標準作業流程 (D)選擇性告知與說明義務

50 依據 Donabedian（1966）醫療品質評估之概念架構，下列何者是醫院「結果面」的評估指標？①病人就醫 滿意度 ②護病比 ③跌倒傷害率 ④死亡率 (A)①②③ (B)②③④ (C)①③④ (D)①②④

1. 身心障礙學生的課程規劃需先送學校 ________________ 審議，融入學校課程計畫後，再送學校 ________________ 通過後，陳報主管教育機關備查。