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115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)
115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792(40題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#142791(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文B#142790(32題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#142789(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機英文實作評估#142787(49題)
115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題:英文#142786(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#142785(44題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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新多益閱讀解題攻略:Part 7單篇閱讀,影片最後有6大解題攻略!
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考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
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新多益閱讀解題攻略:閱讀大破解!
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全彩圖像影音-新多益必考文法-介係詞
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考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
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新多益必考文法
描述:
1.考點:多益常考15組方位2.全彩圖像老師影音3.牛刀小試,即時驗收成果。
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考衝班-國營事業必考英文專班
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易混淆高頻單字分組總整理-各類英文考試必備!
描述:
各類英文考試必備!課程特色如下:1.從阿摩考試系統出題-只挑會考的2.一魚多吃字根字尾字首+諧音記憶法3.每...
最新討論
21. 在同溫同壓下,擴散同重量的氧氣和氫氣,所需時間比為: (A) 1:4 (B) 4:1 (C) 1:2 (D) 2:1
23. 對一風險趨避投資者而言,下列敘述何者「正確」? (A)他只關心投資報酬率,而不關心風險 (B)他只關心風險,而不關心報酬率 (C)他同時關心報酬率與風險 (D)他關心報酬率或風險,視其風險趨避程度而定
25. 某公司公告其上一季之獲利超過市場上的預期,其股價因此一正面消息之揭露而大漲,此一現 象乃為何種市場效率形式之表彰? (A)強式 (B)半強式 (C)弱式 (D)半弱式
26. 計算各期某項目與基期相關項目之百分比關係,是屬於下列何種分析? (A)比較分析 (B)比率分析 (C)結構分析 (D)趨勢分析
39. 專科護理師設計一個研究來了解每日使用chlorhexidine為加護病房病人床上沐浴,是否 可以降低病人發生中心靜脈導管相關血流感染的發生率,如果運用PICO(P: population ; I:intervention ;C: comparison ;O: outcome )臨床提問來檢視這個研究題目,下列敘述何者 錯誤? (A) P:加護病房病人 (B) I:使用chlorhexidine床上沐浴 (C) C:一般病房病人 (D) O:中心靜脈導管感染
9. 某社區活動中心邀請專科護理師至社區進行高血壓健康教育講座,下列何者為設計課程的第一步?(A) 與活動中心負責人確認講座的學習成效評量指標(B) 分析居民基本資料、文化背景及健康識能程度(C) 安排教學環境、準備教材,並設計講座舉辦方式(D) 與心血管專科醫師討論高血壓的最新治療指引