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研究所、轉學考(插大)◆工程統計

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：行政法概要#140887(27題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組（選試英文）：國際經濟學（含國際經貿組織）#140886(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機數學（包括離散數學、機率與統計）#140885(11題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：資料探勘技術（包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】）#140884(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：數位訊號處理（DSP）#140883(9題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：學習者發展與適性輔導#140882(34題)

115年 - １１５年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量#140881(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：分析化學（含儀器分析）#140880(17題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：英文#140879(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法）#140878(27題)

15. 從事捕魚中之船舶,在何種情況下應增加顯示舷燈與艉燈? (A)對水無速度時(B)在水面移動時(C)錨泊中(D)能見度受限時

14. 尋找SART(Search And Rescue Transponder)時,應用什麼樣的雷達? (A)S Band雷達(B)X Band雷達(C)長脈波(L.P.)雷達(D)短脈波(S.P.)雷達

13. 四衝程柴油機之動作順序為: (A)吸氣→壓縮→膨脹→排氣(B)吸氣→膨脹→壓縮→排氣(C)排氣→壓縮→膨脹→吸氣(D)吸氣→壓縮→排氣→膨脹

5.繪圖描述雷達幕上所顯示出的SART回應信號。

(3)警戒區域(Precautionary Area)

(2)近岸航行區(Inshore Traffic Zone)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

品管

描述：常錯的

資產重估價

課程：會計學(含中級會計學)
章節：不動產、廠房及設備(PPE)的會計處理

依成分分類

章節：常用中藥

17 乙公司投資丙公司債，投資目的為依合約定期收取固定的金額，以回收投資的本金與利息，該公司債將 於 109 年 9 月 30 日到期，下列何者敘述正確？ (A) 108 年度資產負債表應列流動資產，應以公允價值衡量 (B) 108 年度資產負債表應列非流動資產，應以攤銷後成本衡量 (C) 108 年度資產負債表應列流動資產，應以攤銷後成本衡量 (D) 108 年度資產負債表應列非流動資產，應以公允價值衡量

複選題443. 依職業安全衛生設施規則規定，有關物料之堆放方式，下列那些正確？ (A)不得影響照明 (B)不得減少自動灑水器之有效功能 (C)不得阻礙交通 (D) 以不倚靠牆壁或結構支柱堆放為原則 。

複選題6. 有關新修訂(1130429)的自閉症鑑定基準，須依下列哪些規定：(A)顯著社會互動困難。(B)顯著溝通困難。(C)表現出固定之行為模式。(D)顯著口語、非口語之溝通困難者。(E)表現出固定而有限之興趣。

22 依實務見解，下列行為何者得提起行政訴訟救濟？ (A)司法院免除法官兼任庭長之決定 (B)監獄管理機關拒絕受刑人假釋之申請 (C)學校給予違規之國中生口頭警告 (D)對公務員請事假之申請不予核定

49某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

一、甫上小學的 A，過年期間隨父母回臺南祖父母家過年，除了祖父母外， 眾多親戚長輩都慷慨給予紅包。過年期間親友往來頻繁，就讀大學的 B 隨父母到 A 祖父母家拜年，大人閒聊時，B 覺無趣，遂想去陪A 遊玩。 見 A 正拿出壓歲錢一張一張數著玩，B 心生一計，掏出為了去日本旅遊而換的日幣萬元紙鈔，對 A 說： 「這麼多張紙鈔很厚，帶起來好麻煩， 不如拿 10 張千元鈔，跟我換這張萬元鈔，這樣就不用帶這麼厚了。」A 不懂分辨不同國家幣值，亦不知新臺幣並無萬元鈔，見紙鈔上的 10000 字樣，算了算數，的確是 10 個 1,000，便同意拿 10 張千元鈔與 B 的日幣萬元鈔交換。請問 B 的行為該如何評價？（25 分）