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115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)

115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政：政治學#141893(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)

50. 依據IMDG Code,放射性物質被歸為第幾類危險品? (A) 六 (B) 七 (C) 八 (D) 九

49. 當船舶運載木材時,為提高船舶穩定性以及多裝貨物,應如何配載? (A) 將比重大的木材裝在艙底 (B) 將比重大的木材裝在甲板上 (C) 將比重小的木材裝在艙底 (D) 將比重大的木材裝在艙頂

48. 若船舶的浮面中心在縱向中心線之前,船上的貨物向艉移動,所造成的艏艉俯仰差變化量(取絕對值),何者正確? (A) 艏艉的水尺變化量相等 (B) 艉水尺變化量為艏水尺變化量的一半 (C) 艉水尺變化量大於艉水尺變化量 (D) 艉水尺變化量小於艉水尺變化量

5.石油有那些特性?

4.試述散裝船貨艙之「隔艙板」用途為何？

3.何謂舯拱(Hogging)及中垂(Sagging)？

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講師：陳耘得

簡介：qweqwewqe

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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民法 編債 第 345 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：第 一 款 通則 稱買賣者，謂當事人約定一方移轉財產權於他方，他方支付價金之契約。 當事人就標的物及其價...

民法 編債 第 346 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：價金雖未具體約定，而依情形可得而定者，視為定有價金。 價金約定依市價者，視為標的物清償時清償地之市價...

民法 編債 第 347 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：本節規定，於買賣契約以外之有償契約準用之。但為其契約性質所不許者，不在此限。 第 二 款 效力

66 為了增加法洛氏四重症（TOF）兒童的肺循環血流，以增加其左心充氧血的含量，下列照護處置何者 錯誤？ (A)缺氧發作時予膝胸臥姿 (B)口服給予 Aspirin (C)靜脈滴注前列腺素 E1(PGE1) (D)布萊洛克陶西分流術（Blalock-Taussing shunt）

13 依行政程序法規定，關於行政處分之補正，下列敘述何者正確？ (A)經聽證之行政處分，僅得於向行政法院起訴前補正 (B)必須記明之附款，得因事後記明而補正 (C)處分機關告知之救濟期間有錯誤時，應由該機關以通知補正之，並自通知送達之翌日起算法定 期間 (D)應以證書方式作成而未給予證書，得因事後補發而補正

4 我國憲法基本國策章及增修條文第 10 條關於邊疆地區各民族及原住民族之特別保障與扶助事項，不包括 下列何者？ (A)教育文化 (B)宗教信仰 (C)交通水利 (D)醫療衛生

21. 關於認知發展理論的敘述，下列何者正確？甲、皮亞傑 (J. Piaget) 認為兒童會主動建構認知結構乙、行為學派認為兒童認知結構是靠後天文化與學習歷程而建構丙、布魯納 (J. Bruner) 認為兒童是主動求知者，教育則可以促進認知發展丁、維高斯基 (L. Vygotsky) 認為兒童在認知發展過程中不具自主性，而是靠外在環境建構認知(A) 甲乙(B) 乙丁(C) 丙丁(D) 甲丙4

4. 12 年一貫基本教育健康與體育領域課程綱要中，關於學習表現「2c-Ⅴ-1 遵守運動規範，展現良好道德情操，並運用於生活當中。」，最有效的教學評量方式是下列何者？ (A)填問卷檢測方案 (B)建立學生日誌及檢核規準 (C)利用學習檔案評量 (D)運用檢核表系統整合方案。

10.中國傳統建築常懸掛楹聯，以凸顯建物主題，增添人文情趣。下列與建物主題配置不當的選項是：(A)風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心──用於書院(B)瓊音搖歌扇，布武修文，宛然經世；林珠飄舞衣，嬉笑怒罵，俱是文章──用於戲台(C)一柱擎天，萬丈深淵尊帝座；八方朝拜，千重雲錦護仙壇──用於道觀(D)天下名山僧占多，也該留一二奇峰，棲吾道友；世間好語佛說盡，誰識得五千妙論，出我仙師──用於佛寺