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115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼兒園國語文#141898(50題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政：行政學概要#141897(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)

115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政：政治學#141893(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

2250.台電配電場所室內之長與寬均不得小於多少公尺 (A)2公尺 (B)2.5公尺 (C)3公尺 (D)3.5公尺。

2249.台電配電場所之面積需求，依總樓地板面積4000~6000平方公尺，其面積應為多少 (A)40平方公尺 (B)28平方公尺 (C)20平方公尺 (D)16平方公尺。

2248.台電配電場所知面積需求依總樓地板面積8000~10000平方公尺，其面積應為多少 (A)40平方公尺 (B)28平方公尺 (C)20平方公尺 (D)16平方公尺。

7 試述更換保險絲要注意哪些要點

6 △接法之三相鼠籠式感應馬達從三相電源為220v、60HZ取 用10安的電流。試問(1)線電壓(V)＝？ (2)相電壓 (VP)＝？(3)線電流(I)＝？ (4)相電流(IP) ＝？ (5)功因(cos θ)＝80%求功率(P)＝？ 註 P＝3VPIPcosθ

5 試列舉主配電板上有哪些電儀表？

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講師：陳耘得

簡介：22222666

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講師：陳耘得

簡介：12312312314444

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講師：陳耘得

簡介：12312312316666

多元 和 統合主義

描述：多元 統合

兩黨制

描述：兩黨制

亞里斯多德 政治學

描述：思想家

5. 下列何者的教育思想主張多元差異? (A)後現代主義 (B)永恆主義 (C)精粹主義 (D)唯物主義

48. 幼兒學習檔案中可放哪個資料來呈現幼兒的學習成效？ (A)觀察記錄 (B)繪畫作品 (C)學習單 (D)以上均可

15.排課及配課是學校那一個單位負責的工作？(A)教師會;(B)註冊組;(C)資料組;(D)教學組。

10 原住民身分法第 11 條之原住民族別認定辦法，由下列何機關定之？ (A)原住民族地區之議會 (B)原住民族委員會 (C)立法院 (D)行政院

18. 根據上表數據，下列何項敘述最能合理解釋條件 B 下乳酸濃度高於條件 A 的原因？(A) 低 pH 值增加糖解作用的速率，導致乳酸累積增加(B) 低 pH 值誘導細胞膜通透性改變，促進乳酸外排效率降低(C) 低 pH 值影響酵素活性，降低乳酸的代謝速率，導致濃度升高(D) 低 pH 值加速糖解產物的丙酮酸向乳酸轉化，提升乳酸濃度

31 台泥和平廠以氣化技術處理花蓮縣垃圾，引發是否應諮商並取得原住民族或部落同意或參與之爭議。 就此，民國 114 年 6 月 25 日最高行政法院於本案判決（112 年度上字第 487 號）之重要見解為： (A)依原住民族基本法第 21 條第 1 項規定可知，諮商範圍限於公有土地，系爭土地為私有土地，尚無 該規定的適用 (B)原住民族土地或部落範圍土地劃設辦法係依原住民族基本法第 21 條第 4 項之授權而訂定，符合法 律保留原則 (C)依據原住民族土地或部落範圍土地劃設辦法，原住民族傳統領域土地限於公有土地，司法機關應予 尊重 (D)「原住民族傳統領域土地」不應限縮為「公有土地」，下級法院應依法重新認定本案是否應踐行原 住民族諮商同意程序