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捷運◆Window/UNIX/Linux作業系統管理及網路基礎概論
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捷運◆基本電學及機械概論
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115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:行政法概要#140887(27題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際經濟學(含國際經貿組織)#140886(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機數學(包括離散數學、機率與統計)#140885(11題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:資料探勘技術(包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】)#140884(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:數位訊號處理(DSP)#140883(9題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#140882(34題)
115年 - 115年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量#140881(31題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:分析化學(含儀器分析)#140880(17題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:英文#140879(50題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法)#140878(27題)
最新試題
50. 對於一個純電感性交流電路,其輸出電壓與電流的關係為: (A) 電壓超前電流90度 (B) 電壓落後電流90度 (C) 電壓與電流同相位 (D) 無法判斷
49. 試計算圖46的電阻電路之等效電阻阻值Rab為: (A) 10Ω (B) 15Ω (C) 20Ω (D) 25Ω
48. 如圖15所示,V1的壓降為多少伏特? (A) V1=20 V (B) V1=12 V (C) V1=15 V (D) V1=24 V
最新申論題
7 試述更換保險絲要注意哪些要點
6 △接法之三相鼠籠式感應馬達從三相電源為220v、60HZ取 用10安的電流。試問(1)線電壓(V)=? (2)相電壓 (VP)=?(3)線電流(I)=? (4)相電流(IP) =? (5)功因(cos θ)=80%求功率(P)=? 註 P=3VPIPcosθ
5 試列舉主配電板上有哪些電儀表?
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測試
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
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實用主義
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職業安全衛生業務主管
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職業安全衛生業務主管 甲乙丙適用
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最新討論
11 依司法院釋字第 632 號解釋,關於監察委員之提名及同意,下列何種行為違憲? (A)立法院在監委任期屆滿後,不同意監委人事案 (B)立法院在監委任期屆滿前,不行使同意權 (C)立法院制定法律規定,監委任期至次屆監委任命就職之日止 (D)總統在監委任期屆滿後,不行使提名權
12 在現行憲政體制下,有關司法院大法官的產生方式,下列何者正確? (A)總統提名,監察院同意任命之 (B)總統提名,國民大會同意任命之 (C)總統提名,考試院同意任命之 (D)總統提名,立法院同意任命之
13 依憲法訴訟法之規定,關於案件審理程序,下列敘述何者錯誤? (A)憲法法庭應於受理聲請案件後,於網站公開聲請書及答辯書 (B)聲請人於裁判宣示前,得撤回其聲請之全部或一部 (C)當事人得聲請閱覽卷宗,但應經憲法法庭裁定許可 (D)當事人以外之人民,經憲法法庭裁定許可後,得對案件提出專業意見或資料
一、近年來,生成式人工智慧(generative AI)融入校園教學,除了帶來教育革新外,但也帶來「數位分心」與「認知負荷過重」的學習隱憂。請根 據自律學習(self-regulated learning)與認知負荷理論(cognitive load theory)的觀點,論述教育行政機關在推動 AI 輔助教學政策時,應該如何引導學生進行有效的課堂學習?(25 分)
二、現代學生面臨多元社會壓力,校園輔導需求激增。請說明何謂「創傷知情教學」(trauma-informed teaching),並從社會情緒學習(social emotional learning, SEL)的五大核心面向出發,為教育行政機關規劃一項全國性的 「校園心理韌性提升計畫」?(25 分)
三、某縣市教育局欲評估「AI 雙語學伴計畫」對國小學生學習成就,是否具有因果推論之影響力。由於該計畫當初即採行以學校自由申請報名方式參加,因此,無法進行隨機分派實驗。請針對此研究現況,替該縣市教育局擬定一個能有效控制選樣偏差(selection bias)並兼顧因果推論 (causal inference)價值的研究設計與分析程序?(25 分)