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消防學
消防安全設備設計與檢修
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115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#142538(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#142532(80題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:英文#142531(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:國文#142530(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#142529(60題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)
115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)
115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)
115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)
最新試題
15.以DM代表船舯吃水,Dm代表船艏吃水與船艉吃水的平均值,若DM-Dm>0,則表示該船:(A)艉俯(By the stern)(B)舯拱(Hogging)(C)艏俯(By the head)(D)舯垂(Sagging)
14.下列何種情況,可判定船舶有碰撞危機?(A)目標距離有顯著改變(B)目標方位有顯著改變(C)目標距離不變,方位愈來愈進船艏向(D)目標方位不變,距離愈來愈接近本船
13.下列哪一種定位的方法最為準確?(A)浮標的雷達距離與其目視方位。(B)兩組疊標的方位線。(C)兩燈船的方位線。(D)兩浮標的方位線。
最新申論題
5. 海上求生時,救生艇上的人員應採取哪些防護措施?(請寫出其中任五項)
4.雙重底艙相較於單層底艙具有哪些優點?
3. 請翻譯「ISM Code」、「SMC」、「COLREG」及「STCW 78」等名詞之中文全名。
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最新討論
36 有關慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人之護理指導,下列何者最為適當? (A)鼓勵餐前走路半小時 (B)增加醣類的攝取量 (C)採取少量多餐 (D)給予高流量氧氣以改善心肺功能
37 有關尿液檢查之敘述,下列何者錯誤? (A)除了早晨第一次尿外,任何時間採集的尿液稱之為隨機尿 (B)導尿管留置可由蓄尿袋採尿送檢查 (C)尿液檢體應於 30 分鐘內送檢查為宜 (D)常規尿液收集是要取中段尿送檢查
38 有關血液透析病人動靜脈瘻管(A-V fistula)之護理措施,下列何者正確? (A)觸診瘻管摸到血流雜聲,表此處可能阻塞應速處理 (B)每天測量動靜脈瘻管手臂之血壓,以評估血循狀況 (C)可運用彈性繃帶包紮或著長袖彈力衣,以保護瘻管 (D)教導執行握球運動強化血管,以促進瘻管的血流量
2. 教師為中班幼兒設計「滾動大龍球活動」,幼兒以雙手推動方式將球滾動到終點。教師發現幼兒推動大龍球時,面臨的兩個困難為:常偏離直線,和無法使用雙手推動而改用抱的方式將球送至終點。針對上述困難,各提出一項具體的改善做法與理由,以協助幼兒參與該活動。(10分)
3. 班杜拉(A. Bandura)的社會學習論提及:「在自然的情境中,個體由觀察楷模的行為及其行為結果以學習新行為。觀察學習不一定會有行為表現,但在適當的誘因下,觀察者會將習得的行為表現出來。」 美美老師觀察到大班幼兒目前的扮演行為深受「英雄角色」影響,她希望幼兒能享受扮演的樂趣,但不要打來打去,以免傷害其他幼兒。若以班杜拉的觀點,將「清潔隊員」視為英雄楷模,並以「了解清潔隊員與自己的關係」、「認同英雄助人的特質」及「在日常生活中展現助人特質」為活動目標,試簡要說明可進行的三個具體連貫活動。(10分)
4. 吳老師省思在學習區使用範例圖卡的優缺點。試舉出在學習區使用範例圖卡的優點和缺點各三項。(12 分)