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研究所、轉學考(插大)◆資訊科學與新聞

研究所、轉學考(插大)◆中級會計學

研究所、轉學考(插大)◆臨床研究護理學

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#141003(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#141001(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#141000(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科-B#140954(50題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：國文科#140949(7題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：地理科#140948(13題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：公民科#140946(18題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：歷史科#140945(8題)

115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：法學緒論概要#140944(50題)

115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：國稅法規概要#140942(50題)

15. 油輪油艙內之含氧量(體積比)必須低於： (A) 5% (B) 8% (C) 10% (D) 12%

14. 下列何者非屬運木船所常用之裝卸繫固用具？ (A) 索具﹙Slings﹚ (B) 卸扣﹙Shackles ﹚ (C) 縮緊鏈﹙Lashing Chain﹚ (D) 濾水箱﹙Rose Box﹚

13. 一般散裝船之二層底艙，並不具有下列何種功能？ (A) 可供海水壓載 (B) 可供燃油裝載 (C) 船體結構強度增加，船舶擱淺時安全性較佳 (D) 可供裝載貨物，增加營運收入

5. 海上求生時，救生艇上的人員應採取哪些防護措施？(請寫出其中任五項)

4.雙重底艙相較於單層底艙具有哪些優點？

3. 請翻譯「ISM Code」、「SMC」、「COLREG」及「STCW 78」等名詞之中文全名。

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

網路七層

描述：網路七層

多因子變異數分析法

課程：統計學
章節：變異數分析(ANOVA)

已知迴歸直線方程式，求其他數據或模型檢定

課程：統計學
章節：迴歸分析

54.一位26歲患者，外觀正常，身體質量指數（BMI）為20 kg/m2，無不適。健檢發現高血壓、低血鉀、心跳正 常。為了探討次發性高血壓的可能，此病患宜安排下列何種檢查最合適？ (A)抽血檢驗aldosterone和plasma renin activity (B)抽血檢驗ACTH和cortisol (C)測量24小時尿液的VMA和catecholamines (D)抽血檢驗fT4（free thyroxine）和TSH

45. 下列臨床情境，何者最不適合執行顱內動脈取栓術？ (A) 80歲病人，NIHSS ( national institutes of health stroke scale )的分數為4分 (B) 發病時間1小時前，NIHSS分數為22分 (C) 發病至就醫時間為5小時，但影像學顯示有明確的可挽救缺血半暗帶( penumbra ) (D) 電腦斷層血管攝影顯示頸內動脈近端阻塞，但無法使用靜脈溶栓治療

16 有關公鑰加密（Public key encryption）系統保證資訊傳輸安全，下列敘述 何者錯誤？ (A)是一種非對稱式密碼（Asymmetric cryptography） (B)擁有私鑰才能正確解密 (C)任何人都可以使用公鑰加密明文 (D)必須防止截聽者擁有公鑰，才能保證安全

28.關於腫瘤細胞來源的配對，何者錯誤？ (A)Leydig cell tumor－testicular interstitial cell  (B)leiomyoma－smooth muscle cell (C)trichoblastoma－stromal cell (D)dysgerminoma－germ cell

3. 學校定期評量(如期中考、期末考)，除可檢核學生學習成果外，教師還能如何運用定期評量的結果，以回饋教師教學及學生學習？各提出兩項做法及對應的目的。(10分) 作答格式範例： 一、教師教學 做法一：__________；目的：__________。 做法二：__________；目的：__________。 二、學生學習 做法一：__________；目的：__________。 做法二：__________；目的：__________。   

4. 根據教務主任的看法，為提升該門課的「跨領域課程統整性」，請提出一項課程設計的建議。(4 分)