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115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機數學（包括離散數學、機率與統計）#140885(11題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：資料探勘技術（包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】）#140884(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：數位訊號處理（DSP）#140883(9題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：學習者發展與適性輔導#140882(34題)

115年 - １１５年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量#140881(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：分析化學（含儀器分析）#140880(17題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：英文#140879(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法）#140878(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：通訊概論#140877(13題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：微積分#140876(14題)

20 英國學者 Liebling（1997）根據收容人的自殺動機、心理特質以及陷入自殺危險性之程度，將監獄內的自 殺收容人系統性地歸納為三大類型。下列那一個選項的組合完全正確？ (A)經濟犯罪者、幫派背景者、隨機殺人者 (B)長刑期者、精神疾病患者、適應不良者 (C)道德衝擊型、長期絕望型、自我懲罰型 (D)被害人報復型、反體制抗爭型、家庭破碎型

19 受刑人某甲因為在監作業成績優良，且具備丙級技術士證照，被監獄當局提報為「作業助手」，協助作業 導師處理日常作業與管理事宜。根據學者 Etzioni（1975）所提出的「順從理論（Compliance Theory）」， 監獄當局的此種做法屬於下列那一種權力類型？ (A)強制性權力（Coercive Power） (B)獎勵性權力（Remunerative Power） (C)規範性權力（Normative Power） (D)法定性權力（Legitimate Power）

18 有關監獄化（Prisonization）的概念以及徵候的描述，下列何者有誤？ (A) 監獄化係評述受刑人進入監獄後對於社會風俗習慣與價值觀的適應 （ accommodation ） 和認同 （identification）之概況 (B)受刑人在行為上趨於依賴、被動；思想陷於停滯 (C)人際關係缺乏信任感，且對於監獄內各項事物存在不關心的態度 (D)對事物有較高的敏感與受暗示性，並不信任管教人員的主張

(二)若法院認定系爭資料為乙公司之營業秘密，請問甲應負何種民刑事責任？

(一)請附理由說明，系爭資料是否該當於營業秘密法第 2 條之營業秘密？

二、甲經營團購商店「AK 商城」，為了販賣乙所製造的 X 商品，將 X 商品的 外觀照片（下稱為系爭照片）由乙之官方網站完整截圖儲存至手機後，在 系爭照片左上角附加「＃AK 商城」之浮水印，再將照片傳送至其與團購成員所共享的平臺，甲之團購成員大約有 300 多人。系爭照片為乙之受僱 人丙在乙之指示下拍攝而成，由 X 商品之斜前方拍攝，清楚呈現 X 商品 之整體外觀。丙就職時曾與乙以契約約定「在乙公司工作期間內，於職務上完成之著作，以乙為著作人，且著作財產權亦歸乙享有」。丙正好是甲之 團購成員，發現甲傳送之系爭照片並未標示出處，將此事通知乙。乙得知後提出告訴。甲辯稱，系爭照片僅忠實拍攝 X 商品外觀，沒有運用任何特 別的攝影技術，應不受著作權保護，而且其使用系爭照片係為販賣乙之 X 商品，對乙並無造成任何損害，應屬合理使用。試問，依據我國著作權法，甲之行為是否構成侵害那些著作權？（35 分）

使用教學

講師：LeoNiN

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國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

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高中國文

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【高中地理】台灣

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管轄權認定錯誤之救濟方式

描述：管轄權認定錯誤之救濟方式

清帝國的社會文化變遷

描述：清朝

24. 夏天運動在高熱環境中發生中暑的現象，其原因有？ (A)氣溫過高 (B)通風不良 (C)身體疲勞 (D)以上皆是

36.不同年齡層的最高心跳率，可以用下列公式 (A) 230-年齡 (B) 220-年齡 (C) 210-年齡 (D) 200-年齡 

72某國小要召開身心障礙學生 IEP 的擬定會議，根據法令規定，下列哪些人員是學校必須要邀請參與會議的？ 甲、學生本人 乙、普通班教師 丙、特教相關專業人員 丁、學生家長 戊、家長邀請之相關人員 (A)甲丁 (B)甲丁戊 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁

39 關於作成行政處分之正當法律程序，下列敘述何者正確？ (A)行政機關作成侵害人民權益之行政處分前，原則上應給予當事人陳述意見之機會，以符合正當法律程序之要求(B)行政處分作成後，若當事人對其不服，其救濟途徑係直接提起行政訴訟(C)行政機關作成行政處分前，若已經過內部審查程序，可不必再給予當事人陳述意見之機會(D)行政處分之正當法律程序僅適用於涉及人身自由之案件，不適用於財產權之限制

40 依憲法法庭 111 年憲判字第 11 號判決意旨，國立大學經學校教師評審委員會審議後，依據聘約中所 另定之不續聘規定，於聘約期限屆至時不續聘教師，則該不續聘行為之法律性質為何？(A)基於行政契約所為之意思表示(B)基於教師法及教育人員任用條例所為之行政處分(C)基於私法僱傭契約所為之意思表示(D)基於教師法及公務人員考績法所為之行政懲處處分

71 原告甲起訴，先位請求被告乙返還價金新臺幣（下同）200 萬元，主張兩造間就 A 地之某日買賣契約 已經解除，並稱倘法院認其解除契約不合法，乙亦應將 A 地所有權移轉登記予甲（備位請求）。第一審判命乙返還價金，乙對之聲明不服，提起上訴。下列敘述，何者正確？(A)第二審法院縱認系爭買賣契約尚未經合法解除，因甲對於備位請求部分未聲明不服，即不得就該部分為判決(B)在第二審上訴程序，乙不得反訴請求確認兩造間就系爭契約所生買賣關係存在(C)在第二審上訴程序，乙主張其基於某日之消費借貸契約對甲有借款債權 300 萬元，所以甲返還價金之請求為無理由，在此情形下，受訴法院應向乙闡明究為防禦方法或提起反訴(D)在第二審上訴程序，乙主張其基於某日之消費借貸契約對甲有借款債權 200 萬元可供抵銷，第二審法院准許其抵銷抗辯，而認定乙不須返還價金時，尚須就甲備位請求部分為判決