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115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#140815(50題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140814(12題)

115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組:國文(作文與測驗)#140813(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:犯罪學概要#140811(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:刑法概要#140810(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140809(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)

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27. 根據108課程綱要總綱實施要點,關於「課程評鑑」下列哪一項敘述有誤? (A)目的為協助教師反思並與社群專業對話,支持課程教學的變革與創新 (B)運用課程評鑑歷程與結果,回饋課程綱要研修 (C)旨在透過蒐集學生意見,評鑑授課教師教學效能 (D)評鑑結果不作評比、不作排名

8 有關公共設施委託民間團體管理時,其國家賠償責任之成立與責任歸屬問題,下列敘述何者正確?(A)由受委託民間團體自負國賠責任 (B)就損害原因有應負責任之人時,由受損害人民對其主張國賠責任 (C)於開放水域,該民間團體就使用該公物為適當警告,而人民仍從事危險性活動,國家不負國賠責任 (D)於開放之山域內之設施,該民間團體就使用該設施為適當警告,而人民仍從事冒險性活動,國家不負國 賠責任

16 甲因貪圖免費享用壽司,配合店家宣傳廣告而改名為有魚部首之名字。當甲後悔欲申請改名時,主管機關認為其符合姓名條例第 9 條第 1 項第 6 款之特殊原因,得申請改名。前開規定中所稱之「特殊原因」 ,係 屬於下列何種行政法之概念? (A)判斷餘地 (B)裁量餘地 (C)裁量基準 (D)不確定法律概念

22. 下列哪一個例子最能完整反映班度拉(A. Bandura)的三元交互因果關係?(A) 小安的數學老師很鼓勵她多做數學題,並且適時給予獎勵和輔導,這讓小安的數學能力越來越好(B) 父母經常讚美小辰在學習上的努力,不但讓小辰對學習更有信心,也讓她調整了自己的學習目標(C) 小惠具備高學業自我效能,因而努力學習,使得成績優異,獲得老師的讚美後他更認真學習,對學業也更有信心(D) 小佑對下週段考的成績表現有高度期望,因此努力準備考試,他的努力不但得到老師的高度讚美,也讓父母讚不絕口

5. 關於國家賠償請求權,依司法院釋字第 624 號解釋之意旨,下列敘述何者正確? (A) 軍事機關依軍事審判法令對人民身體自由所致之侵害,不得請求國家賠償 (B) 人民之自由、權利於刑事訴訟程序中受有損害,得依法向國家請求賠償 (C) 因刑事訴訟與軍事審判性質不同,立法者得規定限於依刑事訴訟程序受理案件所致侵害,始得請求國家賠償 (D) 軍事審判所致冤獄之賠償請求權人,得直接適用國家賠償法請求賠償