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國小生活

機械基礎實習

115年 - 115 高等考試_三級_天文：近代物理#141841(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：政府會計#141840(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：產品設計#141839(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車底盤#141838(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：空氣污染物檢驗與噪音測定#141837(13題)

115年 - 115 普通考試_會計：政府會計概要#141836(22題)

115年 - 115 普通考試_金融保險：經濟學與貨幣銀行學概要#141835(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師：行政法、衛生行政及其相關法規#141834(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：行政法、食品營養及其相關法規#141833(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：行政法、營建法規與實務#141832(7題)

10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上，沒有下列那一種附件？(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥

9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程

8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm

7.試述船舶加油前應注意之事項為何？

6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐，試說明此兩種鍋爐之差異性。

5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

民法 編債 第 185 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：數人共同不法侵害他人之權利者，連帶負損害賠償責任。不能知其中孰為加害人者亦同。 造意人及幫助人，視為...

民法 編債 第 186 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：公務員因故意違背對於第三人應執行之職務，致第三人受損害者，負賠償責任。其因過失者，以被害人不能依他項...

民法 編債 第 187 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：無行為能力人或限制行為能力人，不法侵害他人之權利者，以行為時有識別能力為限，與其法定代理人連帶負損害...

22. 計算現金流量現值為能考慮各期的風險，可從何項調整估計著手? (A)現金流量 (B)折現率 (C)風險貼水（Risk Premium） (D)選項A、B、C皆是

7 甲公司於 X5 年 12 月 31 日開立一張票據向乙銀行借款$2,000,000，票面利率 12%，每年年底 支付利息，X8 年 12 月 31 日到期，有效利率 12%。X6 年甲公司面臨財務危機，在支付 X6年利息$240,000 之後，與乙銀行簽訂債務整理協議。雙方於 X6 年 12 月 31 日同意按下列條件處理：⑴將債務$2,000,000 降為$1,600,000；⑵到期日由 X8 年 12 月 31 日延長至 X9 年 12月 31 日；⑶利率由原來 12%降為 6%；⑷利息每年年底支付；⑸甲公司支付乙銀行債務協商費用$50,000。假設債務整理當時有效利率為 10%，則甲公司 X7 年應認列之利息費用是多少？（12%，3 期，普通年金現值= 2.40183；10%，3 期，普通年金現值= 2.48685；12%，3 期，複利現值= 0.71178；10%，3 期，複利現值= 0.75131）(A)$170,331 (B)$164,331 (C)$144,083 (D)$200,000

16 下列何者非屬公務員懲戒法之處分種類？ (A)申誡 (B)記過 (C)罰款 (D)停職

17 關於公物之敘述，下列何者錯誤？ (A)公物提供公用之方式，限於行政處分 (B)公物之標的，不限於單一有體物(C)水為公物 (D)公物之所有權人，不限於行政機關

27.星星國小二年級戶外教學原訂觀察社區商店，途中學生發現一隻受傷幼鳥，便暫停原學習任 務、合作救助幼鳥。事後老師稱讚「雖然沒寫完觀察學習單，但你們展現的關懷生命行動，才 是今天最珍貴的學習收穫。」此教學情境所呈現之意涵，最符合下列何者對課程的定義？ (A)課程即計畫 (B)課程即目標 (C)課程即科目 (D)課程即經驗

28.在少子化衝擊教育資源分配的背景下，某校長於校務會議中指出，學校應依據社會需求調整 課程配置、強化職業試探活動，使學生具備符合未來就業市場分工所需的能力。他強調，教育 的功能在於培養能順利銜接產業與社會角色的公民。此校長觀點最符合下列何種理論立場？ (A)批判理論 (B)結構功能論 (C)象徵互動論 (D)後結構主義