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115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)#143323(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)#143322(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組:商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、心理輔導員:社會工作概論#143314(4題)

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25.下列哪一項並非現實治療的特徵? (A)治療聚焦於當下 (B)強調個人的責任 (C)重視個體的症狀 (D)拒絕移情的觀點

24.後現代觀點強調多元、差異、不確定性與相對性,反對整體性、同一、絕對與不變性。由 此觀之,下列何者較不可能是後現代觀點的教育主張? (A)發揚啟蒙理性 (B)注重新住民的文化 (C)反集權傾向的教育作為 (D)發揮關懷「他者」的道德精神

34.錢老師想從兒童權利議題引導學生探究「世界各地的人們關心兒童權利嗎?」。依認知領域目標層次下列哪一個課程目標層次最高? (A)認識何謂兒童人權 (B)說出《兒童權利公約》的重點 (C)規劃一項保障兒童權利宣導之行動方案 (D)判斷社會生活中有哪些事項是涉及權利侵犯

14.有關 theophylline 的交互作用,下列何者正確? (A)飲食大量蛋白質,會降低 theophylline 代謝 (B)與 ciprofloxacin 併用,會增加 theophylline 濃度 (C)與 ticlopidine 併用,會增加 theophylline 代謝 (D)抽菸者,會降低 theophylline 代謝

32 甲至警局報案謊稱自己遭到強盜,並說明不知犯人為誰,下列敘述何者正確? (A)甲成立刑法第 169 條第 1 項指定犯人誣告罪(B)警察並非刑法第 171 條之罪之該管公務員,故甲不成立犯罪(C)甲並無陷害他人之意圖,故不成立刑法第 171 條誣告罪(D)甲雖未指定犯人,亦成立刑法第 171 條誣告罪

33 關於刑法第 185 條之 3 不能安全駕駛罪,下列敘述何者正確? (A)吐氣所含酒精濃度達每公升 0.15 毫克,即構成本罪(B)血液中酒精濃度雖達百分之 0.05 以上,但能證明仍能安全駕駛者,不構成本罪(C)服用毒品致不能安全駕駛,而駕駛動力交通工具者,構成本罪(D)拒絕酒測者,構成本罪