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115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:特教專業知能 71-100#142498(30題)
115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)
115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:國語文#142495(50題)
115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#142494(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業 1-20#142492(20題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:數學 76-100#142491(25題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:國文 51-75#142490(25題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業 1-50#142489(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:反應工程及單元操作#142369(14題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學乙#142359(18題)
最新試題
15. 一條截面積為圓型的長直導線,其長度幾近無窮長、横截面的半徑為?,如下圖。有電流?均勻 分佈其中。和横截面中心的距離r,其磁場大小為B(r)。問:B(r< R) =? (A) (B) (C) (D)
14. 一個半徑2 ?的圓型導體線圈,受到一個方向不變、大小會時變的均勻磁場作用。磁場的方向 與線圈截面的方向垂直,線圈感應出5 ?的電動勢。問:磁場大小的時變率? (A) (B)(C)(D)
13. RLC 串聯電路與交流電源產生器連接,當產生源頻率改變 ( 但電動勢的峰值為常數 ) 時,平 均功率為: (A) 最小值,當|XL-XC |=R 。 (B) 最小值,當 XC=XL 。 (C) 只有在共振頻率時,等於 I2 rms R。 (D) 不論頻率為多少,等於I2 rms R。
最新申論題
2. 一個電量7.0 μC的小球掛在彈簧上。另外兩個帶電量各為 -4.0μC的小球放在如圖所示的位置,且彈簧朝著此兩顆球從平衡位置伸長了 5.0 cm。計算此彈簧常數。
1. 在水平地面上推動一個質量10kg的行李箱時,碰到一段長10 m粗糙地,此地板的粗糙程度著位置的增加而變大,其動摩擦係數為 μk = μ0 +ax2,其中μ0 = 0.2、 a= 0.003 m−2,x代表從粗糙地板起算點到所考慮之位置的距離。重力加速度為10 m/s2。沿著水平方向,以 50 N的定力,推動原先靜止的行李箱越過此粗糙地板。問:越過此粗糙地板後,行李箱的速度大小?
(2)V.R與供電品質有何關係?
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程式設計實習
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
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1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
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1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
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第4條
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化工裝置(統測)
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最新討論
34. 從心理社會的發展而言,青少年期的主要發展任務 (developmental task)是:(A)勤奮進取(B)自我統合(C)關懷社會(D)親密關係
21. 依據皮亞傑(J. Piaget) 的認知發展論,國中三年級學生的認知發展應屬於哪一時期? (A)感覺動作期 (B)準運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期。
48.社會學習論(A)巴夫洛夫(Paviov)(B)史金納(Skinner)(C)班度拉(Bandura)(D)庫勒(Kohler)
17 有關新生兒的生殖系統,下列何者正確? (A)因母體雌性素影響,男、女嬰均可能有暫時性的乳房充盈現象 (B)出生 1 週內分泌魔乳,會增加未來乳癌發生率 (C)女嬰出現假性月經,與母體的人類胎盤泌乳激素(hPL)增加有關 (D) 90%早產兒男嬰出生時睪丸已下降
3 下列何者違反行政程序法中行政行為之內容應明確之要求? (A)上級行政機關就下級機關之法規命令規範內容進行釋示(B)行政機關作成核准建築許可處分,附記於必要時將進行許可變更(C)行政機關作成行政處分時,並未逐一列出處分相對人姓名,僅說明處分相對人之一般性特徵(D)行政機關制定法規命令時,將不確定法律概念作為構成要件
4 關於行政裁量之敘述,下列何者正確? (A)裁量收縮至零是例外情形,故必須遵守嚴格的法定明文標準,而非取決於具體個案之特殊狀況(B)行政機關行使裁量權,須在法令授權範圍內始為合法,故消極的不作為應屬於合目的性之問題(C)裁量行政與羈束行政並無區分實益,因兩者均屬於行政機關行政行為之行使,均應受司法審查(D)行政機關行使裁量權,不僅受到法律授權之拘束,其內部之動機亦不得出於與事件無關之考量