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專技◆中華民國憲法

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 701-750（2026/06/25 更新）#141365(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 651-700（2026/06/25 更新）#141364(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 601-650（2026/06/25 更新）#141363(50題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(二)：醫學(三)（包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#141362(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（四）（包括針灸科學）#141361(86題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(二)：醫學(四)（包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#141360(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(二)：醫學(六)（包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#141359(81題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(二)：醫學(五)（包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#141358(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（一）（包括傷寒論（學）、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學）#141357(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（二）（包括中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學）#141356(86題)

25.Black–Scholes–Merton模型假設為何？(A)極短期間內股票報酬為對數常態(B)未來某一時點的股價為對數常態(C)未來股價為常態分配(D)以上皆非

24.亞式選擇權(Asianoption)係指：(A)報酬取決於是否觸及障礙(B)在遠東交易所交易的選擇權(C)任何非標準報酬的選擇權(D)報酬取決於一段期間內變數平均值的選擇權

23.主動式(active)投資組合管理：(A)強調隨機選股，認為市場具效率性(B)強調分散風險，選取效率投資組合(C)強調效率市場，不須分析個股價格(D)強調擇時能力，對股價走勢進行預測

9. Find \( \int_{-\infty}^{0} \frac{1}{(1-2x)^{3/2}} dx. \) .

8. Let f(x) = \( \frac{[x]}{2} \) + x, where [x] denotes the greatest integer lessthan or equal to x. To determine where the function isdiscontinuous.

7. Find the derivative of y = \( \ln \sqrt{\frac{x+1}{x-1}} \).

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

教師法 第 9 條

課程：教師法
章節：第 三 章 聘任

描述：高級中等以下學校教師之聘任，分初聘、續聘及長期聘任，除有下列情形之一者外，應經教師評審委員會審查通過...

教師法 第 10 條

課程：教師法
章節：第 三 章 聘任

描述：高級中等以下學校教師之聘任，以具有教師證書者為限。 高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年；續聘第...

教師法 第 11 條

課程：教師法
章節：第 三 章 聘任

描述：高級中等以下學校科、組、課程調整或學校減班、停辦或解散時，學校對仍願繼續任教且在校內有其他適當工作可...

14.有關連續受益人之信託模式，下列敘述何者錯誤？ (A)國外常見的王朝信託，即是連續受益人的架構 (B)約定當現任受益人死亡時，該受益人之受益權由委託人之第一順位繼承人承受 (C)日本僅承認 30 年內順位受益人所取得之受益權有效 (D)我國信託法實無明文限制必須以實際已存在之人為受益人始能成立信託

15.甲為家族信託規劃顧問師，今受到客戶為設立閉鎖性股份有限公司為相關詢問，而下列敘 述何者錯誤？ (A)閉鎖性股份有限公司禁止以募集設立之方式設立 (B)為維持閉鎖性，閉鎖性股份有限公司可限制股份轉讓 (C)閉鎖性股份有限公司可以以公開發行股票公司或非公開發行股票公司成立 (D)閉鎖性股份有限公司性質上仍屬股份有限公司，除公司法中該專節明文規定應優先適用 者外，仍應適用一般股份有限公司之規定

4.改善鄉村地區之高齡化，須重視老人是社會的 (A)勞動力(B)資本 (C)知識 (D)保障

6.依據通用設計學習的概念，資源班教師可以在教材設計上多元呈現，以下哪些面向以更提升學生的教材內容感知洞察能力？甲、教師說話的音量或速率 乙、印刷教材所使用的字體與大小 丙、將促進多元觀點傾聽活動融入教材 丁、呈現影片、聲音、動畫等的速度或時間 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

23.在臺灣這塊土地，由不同族群與時代背景的作家，用多元語言書寫成的作品都是臺灣文學 的一部分。下列關於臺灣文學的描述，何者是錯誤的？ (A)郁永河書寫來臺採硫礦的見聞，開創了臺灣遊記文學。 (B)賴和提倡寫實和白話文寫作，被稱為臺灣新文學之父。 (C)來自蘭嶼的夏曼·藍波安用客語創作，是海洋文學作家。 (D)黃春明使用方言書寫小人物，真實反映臺灣社會的變遷。

9下列關於法官助理之敘述，何者正確？(A)法官助理，依公務人員任用法任用之(B)法官助理之遴用、訓練、業務、管理及考核等相關事項，由各法院定之(C)具律師執業資格者，充任法官助理期間，計入其律師執業年資(D)承法官之命，辦理訴訟案件程序之審查、法律問題之分析、資料之蒐集及裁判書之草擬等事務