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115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:理化#141493(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:專任輔導#141482(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:數學專門科目#141475(40題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:教育專業#141474(80題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:體育專門科目#141465(50題)
115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)
115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(數學)#141401(13題)
115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(國語)#141400(3題)
115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國中部-音樂科#141399(7題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:臺南文史#141375(10題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整
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收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
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收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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Terry Tung
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本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造,精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點,支...
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Special test-7 Biceps
描述:
1.含Speed’s test、Ludington test等6項測試 2.簡述如何操作與陽性表徵 3.此整理重點在配對special test...
Special test-8.9 手肘與手
描述:
1.含Milking manoeuver、Cozen's test等14項測試 2.簡述如何操作與陽性表徵 3.此整理重點在配對special t...
教檢青少年
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教師檢定中等學校,必考!
最新討論
7 甲公司於多年前購入機器設備一部,X2 年 12 月 31 日該機器設備之帳面金額為$410,000,估計剩餘耐用年限 3 年,殘值$50,000。因其使用方式發生重大改變,對公司產生不利影響,經減損測試後甲公司於 X2 年度帳上認列減損損失$150,000。該機器曾辦理資產重估,X2 年 12月 31 日其他權益中尚有屬於該機器設備之未實現重估增值$20,000。試問 X2 年 12 月 31 日該機器設備之可回收金額為何?(A)$190,000 (B)$210,000 (C)$240,000 (D)$260,000
37 有關卡介苗建議接種時間,下列敘述何者正確? (A)出生滿 1~4 個月 (B)出生滿 5~8 個月 (C)出生滿 9~12 個月 (D)出生滿 13~16 個月
46當事人甲在參與遠距開庭時,利用手機拍攝開庭過程給親友觀看,依據法院組織法與法庭錄音錄影及其利用保存辦法規定,下列敘述何者正確?(A)甲拍攝行為如未經審判長許可,用手機錄下法庭開庭過程仍屬於違法行為(B)因甲依法不可能取得法院錄影,故其用手機錄下開庭過程的行為並不合法(C)如果法庭不能公開,其行為違法;但法庭如可容許公開旁聽,其行為合法(D)因甲非屬該辦法所說的「在庭之人」,故其拍攝開庭過程的行為並不違法
37.若從文字學的「六書」造字法來分析,「梅蘭竹菊」這四個字,何者與其他三者不同? (A) 梅 (B) 蘭 (C) 竹 (D) 菊
38.以下陳述,共有多少個錯字?「面對即將於七月一日上路的《職業安全衛生法》,使得職場霸零防治正式轉變為法定義務。若雇主未採取法定的預防、調查、協助或懲介措施,即觸犯一般違規,罰圜為三萬至七十五萬元。」(A)一個(B)二個(C)三個(D)四個
三、STEM 是跨領域整合的教學概念。請在幼兒園的積木區或木工區中,設計一個具體的教學情境(例如:幼兒想要建造一條讓玩具小車滑下的軌道,但小車總是卡住),激發幼兒的邏輯思考與解決問題的能力?(25%)