阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技檢◆肉製品加工-顆粒香腸、醃漬類-丙級
技檢◆中式米食加工-熟粉類、一般膨發類-丙級
技檢◆中式米食加工-米粒類、米漿型-丙級
最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機管理與安全概要#140816(15題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#140815(50題)
115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140814(12題)
115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組:國文(作文與測驗)#140813(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:犯罪學概要#140811(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:刑法概要#140810(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140809(50題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
最新課程
【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學|考試筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
此考科包括心肺、小兒物理治療學,本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...
小特教師甄試
講師:
你好湯姆
簡介:
包含歷屆試題整理與筆記
生物藥劑分章節試題(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
吧
描述:
吧
11
描述:
222
ddewasdc
描述:
afsdfdas
最新討論
18. She is _______ a cute girl that all her classmates like her.(A) such (B) much (C) each (D) both
19. If it rains tomorrow, we _______ at home and watch a movie.(A) stay (B) stayed (C) will stay (D) would stay
27. 某生上課時有些分心,在筆記本上草草記下了這句話:「一份測驗若是信度很高(測量結果很穩定),那麼效度________,因為信度是 效度的________,但不是________。」請問下列哪一個選項填入的文字才正確? (A)不一定高;必要條件;充分條件 (B)可能會高;必要條件;充分條件 (C)也一定高;充分條件;必要條件 (D)一定會低;充分條件;必要條件
28. 在二分計分(答對或答錯)的測驗中,某題的難度指數P = 0.90。下列關於該題的敘述何者正確? (A)這是一題很困難的題目,只有10%的人答對 (B)這是一題非常容易的題目,有90%的人答對 (C)這題的難度高,所以該題的鑑別度一定很高 (D)該題適合作為判斷學生是否具高層次的認知
15. 學生偏差行為是因為「歸屬感」需求未獲滿足,產生爭取注意、權力鬥爭、報復或自暴自棄等四個錯誤目標。因此,教師不使用威脅或懲罰,而是讓學生承擔行為 (例如:故意弄髒環境,就是自己打掃乾淨),幫助他們學會負責。上述論述,最符 合哪一學派之主張? (A)現實治療法 (B)邏輯結果論 (C)操作制約理論 (D)果斷訓育模式
42 小力,4 歲,診斷為重度 β 型海洋性貧血,居家使用注射型排鐵劑(desferal),下列敘述何者不適當? (A)若長期輸血會導致皮膚呈現青銅色 (B)可搭配服用維生素 C,以增加排鐵的效果 (C)居家以皮下注射以減少血鐵質沉著現象 (D)若尿液顏色呈現橘紅色為出血現象,應儘快回診