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台水評價◆一般法律常識、公民及國文閱讀測驗
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115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140843(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會科學研究法#140842(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:智慧財產權法#140841(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機概論(包括計算機結構、資料結構、程式設計)#140840(5題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:網路工程#140839(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通統計與分析#140838(15題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
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背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
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提出總統副總統之彈劾案
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最新討論
17. 下列哪一種方式最適合用來評估速度測驗的信度? (A)折半法 (B)複本法 (C)再測法 (D)內部一致性
44關於刑法第19條第1項規定之敘述,下列何者錯誤?(A)行為時因精神障礙,致不能辨識其行為違法者,不罰(B)行為時因心智缺陷,致不能辨識其行為違法者,不罰(C)行為時因精神障礙,致欠缺依其辨識而行為之能力者,不罰(D)行為時因心智缺陷,致欠缺依其辨識而行為之能力者,得減輕其刑
複選題40.關於無令狀(不要式)強制處分,下列敘述何者正確? (A)《刑事訴訟法》第 76 條之逕行拘提,係屬無令狀之強制處分 (B)《刑事訴訟法》第 88 條之逮捕,係屬無令狀之強制處分 (C)《刑事訴訟法》第 88 條之 1 之緊急拘提(或稱緊急逮捕),係屬無令狀之強制處分 (D)《刑事訴訟法》第 130 條之附帶搜索,係屬無令狀之強制處分 (E)《刑事訴訟法》第 131 條第1項之拘捕搜索,係屬無令狀之強制處分
5 關於未遂犯之敘述,下列何者錯誤? (A)已著手於犯罪行為之實行而不遂者,為未遂犯 (B)已著手於犯罪行為之實行,而因己意中止或防止其結果之發生者,減輕或免除其刑 (C)已著手於犯罪行為之實行,結果之不發生,非防止行為所致,而行為人已盡力為防止行為者, 減輕或免除其刑 (D)已著手於犯罪行為之實行,於正犯或共犯中之一人或數人,因己意防止犯罪結果之發生,或結 果之不發生,非防止行為所致,而行為人已盡力為防止行為者,得減輕其刑
6 攤販商甲收到一張客人購買時所付的假鈔 1 千元,其發現後心有未甘,將這張 1 千元假鈔拿去買 衣服。甲應該如何論罪? (A)無罪 (B)刑法第 196 條第 1 項前段行使偽造貨幣罪 (C)刑法第 196 條第 2 項前段收受後方知偽造貨幣行使罪 (D)刑法第 196 條第 2 項後段收受後方知偽造貨幣交付罪
7 有關刑法第五章之二易刑規定,下列敘述何者錯誤? (A)得易科罰金而未聲請易科罰金者,得以提供社會勞動 6 小時折算 1 日,易服社會勞動 (B)難收矯正之效或難以維持法秩序,不得易科罰金或易服社會勞動 (C)罰金未完納,又無財產可供強制執行,得逕予易服勞役 (D)受拘役之宣告,即使犯罪動機在公益或道義上顯可宥恕,也不得易以訓誡