最新資料

食品化學

食品微生物學

食品加工學

115年 - 115 專技高考_會計師：審計學#143683(38題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：民法物權與不動產法規#143682(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：民法#143681(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：公證法#143680(8題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：農藥藥理與應用學#143678(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物蟲害診斷鑑定與防治學#143676(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物有害生物綜合管理學#143675(80題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及生物技術）、專利師（選試專業日文及生物技術）：生物技術#143674(8題)

50. 若將電羅經置於地球表面上，以其指向力而論，下列敍述，何者正確？ (A) 在赤道及兩極最大 (B) 在赤道及兩極最小 (C) 在赤道最小而在兩極最大 (D) 在赤道最大而在兩極最小

49. 某船電羅經測一目標為 210 °，其誤差為 2 ° E，則真航向為： (A) 208 ° (B) 212° (C) 214° (D) 216°

48. 由海圖測得某燈塔之真方位為 098°，當地之磁偏差為 3 °W，該燈塔之羅經方位為 094 °， 則該羅經之自差為： (A) 7°W (B) 9°W (C) 7°E (D) 9°E

(b)Adson 公司加權平均資金成本？(4 分)

(a)Adson 公司各項資金成本？(12 分)

(b)依據 CAPM 理論，嘉漢製藥是比較安全的投資。假設嘉興電子的標準差為 26%，嘉漢製藥的 標準差為 30%，請探討其中可能的原因？(4 分)

Rich 測試

講師：100006038081169

簡介：Rich 測試

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

班級經營筆記

描述：班級經營的模式

行政程序法-陳述意見.記名理由.教示救濟

描述：行政程序法-陳述意見.記名理由.教示救濟

金融市場常識

描述：題庫

10. 小拓讀到一首詩〈宿山房即事〉：「一個孤僧獨自歸，關門閉戶掩柴扉。 三更半夜子時分，杜鵑謝豹 1 子規啼。」他覺得詩中意思相同的語詞重複出 現，於是改寫如下：「孤僧獨自回，閉戶掩柴扉。半夜子時分，杜鵑喚子歸。」 小拓修改後的詩，哪一句沒有重複使用意思相同的語詞？ 1.謝豹：鳥名，即杜鵑 (A)孤僧獨自回 (B)閉戶掩柴扉 (C)半夜子時分 (D)杜鵑喚子歸

11. 「當我們談論一個人的『能力』時，一般人通常認為這是指個人在某一領域的 專業知識而言。因此，在追求能力的成長時，也只專注於專業知識的不斷提升。 但是，我們常會發現，兩個專業知識水平相當的人處理相同的事物，產生的結 果與成效卻往往並不一樣，甚至有些專業知識相對較低的人，處理起事物來反 而得到較好的結果。」下列何者最接近這段文字的觀點？ (A)號稱專業的人未必具有專業的知識 (B)人應廣博涉獵各類知識以免視野受限 (C)專業知識較低者往往具有較高的協調能力 (D)除了專業知識，做好一件事還需要其他的能力

57.0.1 MeV的窄射束加馬射線，經過一鋁材料，其光子被衰減掉90%，則該鋁材料厚度為多少cm？（鋁的線性衰 減係數 = 0.435 ） (A)0.24 (B)0.53 (C)2.4 (D)5.3

16.醫生甲欲殺丙，將每日由乙為丙定時注射之營養針劑調包為毒針，不知情的乙持該針劑注射丙血管致丙死亡。下列敘述何者正確？(A)甲與乙為故意殺人罪之共同正犯(B)乙為故意殺人罪之正犯(C)甲與乙為故意殺人罪之同時犯(D)甲為故意殺人罪之間接正犯

17.依實務見解，下列何種情形可構成刑法第315條之1妨害秘密罪？(A)戴眼鏡窺視在公園裸體曬日光浴之人(B)以肉眼窺視對面大樓住家內之人洗澡(C)以耳朵貼牆壁竊聽隔壁之診間醫師與病人的談話內容(D)在他人汽車上安裝全球衛星定位系統追蹤器(GPS)，以瞭解其所在位置與行蹤

31「面對氣候變遷以及環境劣化、作物生長障礙頻發的壓力，唯有對其運行之道有所體察感悟，而能端正自己的作為，以行動相配合，人類才有機會讓土壤生態、作物環境的系統與局勢發展成我們期待的樣貌。」根據上文，下列選項所述理念最適當的是：(A)順識天時，與環境和諧共生(B)勇於應變，以智慧調節自然(C)珍惜地球，守護生態多樣性(D)集思廣益，強化大地生產力