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教保員◆幼兒教保活動設計

教保員◆幼兒發展與教保概論

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：生物化學概論#142642(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通植物學#142639(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3／A6：普通物理#142629(20題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通物理學(A)#142625(10題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：英文#142620(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

50. 核子武器所釋出的輻射塵及核能發電所遺留的核廢料都含有放射性同位素。下列有關這些放射性同位素與其穩定同位素的敘述，何者正確？ (A) 放射性同位素的原子核不穩定，但其化學性質與其正常穩定的同位素相同 (B) 放射性同位素的原子核及其化學性質，都和其穩定的同位素不同 (C) 放射性同位素的化學性質不穩定，但其原子核則與一般的穩定原子核無異 (D) 每種放射性同位素均可釋放穩定的 X 射線

49. 160 公克的某放射性物質經過 12 小時的衰變後，僅剩下 10 公克的放射性物質，請問其半衰期為多少？ (A) 30 分鐘 (B) 2 小時 (C) 3 小時 (D) 4 小時

48. 一增壓變壓器主副線圈數比值為 1/10。若不計電能耗損，從主線圈輸入的功率為 100 瓦特，則副線圈輸出多少瓦特的功率？ (A) 1 (B) 10 (C) 100 (D) 1000

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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高一下英文課程(十年級)

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課程：藥理學
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課程：藥理學
章節：抗微生物用藥

109-1/109-2膳食療養學申論

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5 依司法院大法官解釋之意旨，有關訴訟權保障之敘述，下列何者錯誤？ (A)受羈押被告認執行羈押機關對其所為之不利決定，逾越達成羈押目的或維持羈押處所秩序之必要範 圍，應許其向法院提起訴訟請求救濟 (B)有關課稅之處分，以繳納全部或一定比例之稅款作為提起行政救濟條件之規定，係為增進公共利益所 必要，與憲法第 16 條之規定尚無牴觸 (C)刑事被告與辯護人能在不受干預下充分自由溝通，為辯護人協助被告行使防禦權之重要內涵，應受憲 法訴訟權之保障 (D)刑事訴訟法規定，對於配偶不得提起自訴，係為維持家庭和諧及人倫關係所為之合理限制，並非不得 對配偶提出告訴，與憲法並無牴觸

38.Ｄ／Ａ進口廠商承兌後到期拒付，如國外委託銀行要求作成拒絕證書者，應於到期日後幾天內為付款之提示，並於幾天內 向當地法院請求作成拒絕證書，並通知國外委託銀行？ (A)二日及三日 (B)三日及二日 (C)二日及五日 (D)三日及五日

36 下列那一種措施有助於提高粉塵爆炸的防護作用以增加其安全性？ (A)提高粉塵濃度(B)提高環境溫度 (C)提高環境濕度 (D)提高環境壓力

7.下列何者不是動機式晤談法(motivational interview)的基本原則？ (A)創造不一致的想法 (B)應用夢的解析分析問題 (C)支持自我效能感 (D)避免發生爭辯

8.有關代幣制度的敘述，下列何項不適宜？ (A)是行為治療中的一項技術 (B)最適合在病人精神症狀混亂時使用 (C)以具有交換價值的象徵物代替金錢 (D)屬於操作制約作用的學習原理

9.胡先生，診斷為思覺失調症，因不停將家中東西丟到大街上，哥哥予以制止，胡先生即要攻擊哥哥。剛入住急性病房治療，下列何者為最優先的護理處置？ (A)確認胡先生身邊環境與物品的安全性，進行暴力行為之評估與預防發生 (B)直接先至保護室並給予預防性約束，以免發生自傷傷人行為 (C)警告胡先生在醫院裡面不容許有攻擊行為發生，否則就無法出院 (D)為表達護理師的關懷與建立信任，可先單獨與病人會談了解他為何要攻擊哥哥