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115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

【高中學測公民】社政篇 (下)

課程：高中公民
章節：高中學測公民

描述：社政篇 III◆ 國家形成◆ 政府組成◆ 單元穿插精選試題演練社政篇 IV◆ 選舉制度與政治參與◆ 民主治理◆ 全球化◆...

【高中學測公民】法律篇

課程：高中公民
章節：高中學測公民

描述：法律篇 I◆ 法律重要原則◆ 民法重點◆ 單元穿插精選試題演練法律篇 II◆ 行政法重點◆ 刑法重點◆ 單元穿插精選...

【高中學測公民】經濟篇

課程：高中公民
章節：高中學測公民

描述：經濟篇◆ 生產可能曲線◆ 機會成本◆ 需求、需求量、供給、供給量◆ 生產者剩餘、消費者剩餘◆ 市場干預 (影片補...

25. 葡萄果汁在濃縮過程中，將糖度濃縮至約 60 %，然後急冷至 –2 ℃，靜置一夜，則下列何種成分會析出？ (A) 酒石( tartar ) (B) 蛋白質 (C) 有機酸 (D) 色素

26. 下列哪種微生物可在罐頭中嫌氣狀態下生長？ (A) 金黃色葡萄球菌 (B) 腸炎弧菌 (C) 臘狀桿菌 (D) 肉毒桿菌

27. 下列何者定義是指穿過細菌耐熱性曲線一對數週期所需之溫度差？ (A) D 值 (B) F 值 (C) Z 值 (D) K 值

22 法官於審判案件之職務致侵害人民自由或權利時，於下列何種情形，始有國家賠償法之適用？ (A)法官就其參與審判犯職務上之罪，經判決有罪確定者 (B)法官就其辦理強制執行事件犯職務上之罪，經評鑑確定者 (C)法官就其參與審判犯職務上之罪，經懲戒確定者 (D)法官就其參與審判犯職務上之罪，經監察院彈劾者

39 關於訴願決定確定後之效力，就該事件的拘束力，下列敘述何者錯誤？ (A)有拘束原處分機關之效力 (B)有拘束關係機關之效力 (C)有拘束行政法院之效力 (D)對受委託行使公權力團體提起之訴願，有拘束該團體之效力

40 甲市政府就該市環境保護自治事項，對乙作成裁罰性不利處分。乙不服該行政處分，依訴願法規定向環境 部提起訴願。環境部於受理乙之訴願後，應如何為審查決定？ (A)得就該行政處分之合法性及適當性進行審查決定 (B)僅得就該行政處分之合法性進行審查決定 (C)僅得就該行政處分之適當性進行審查決定 (D)僅得就該行政處分之程序性事項進行審查決定