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115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：政府採購法#143390(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：航海學大意與輪機學大意#143389(40題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文）#143388(9題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：海巡勤務大意與海巡法規大意（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143387(50題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑事訴訟法#143386(2題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組：經濟學#143385(8題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143384(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡法規（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143383(27題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官營繕工程組：政府採購法#143382(4題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

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5 關於《傷寒論》桂枝湯之敘述，下列何者錯誤？ (A)以桂枝為君，解肌發表，散外感風寒 (B)以麻黃為臣，助桂枝溫經散寒，透營達衛 (C)本方有解肌和營衛，也有化氣和陰陽的作用 (D)對於表寒裏熱，不汗出而煩躁時不宜使用

9. 甲公司向銀行借款以興建一棟建築物。公司所簽發的長期票據，是以抵押權作為擔保，亦即 將該建築物的所有權作為借款的擔保品。甲公司必須在 10 年內，每年支付銀行$80,000 以償 還此筆借款。關於上述情況，下列敘述何者正確？ (A)在某一資產負債表日，應付抵押借款(mortgage payable)的餘額將列報為非流動負債 (B)應付抵押借款的餘額在這 10 年期間內將維持不變 (C)在借款尚未清償期間，利息費用每一期都會逐漸減少，而每年付款中用來償還本金的部分 則會逐期增加 (D)利息費用在這 10 年期間內將維持不變

41. 下列心理學者及其理論觀點之配對，何者錯誤？ (A) 凱利 ( Kelly, G. A. )－個人建構 ( personal constructs ) (B) 艾森克 ( Eysenck, H. J. )－中心特質 ( central traits ) (C) 羅特 ( Rotter, J. B. )－控制信念 ( locus of control ) (D) 羅吉斯 ( Rogers, C. R. )－自我和諧(self congruence )

42. 下列敘述，何者最適合採用阿德勒 ( Adler, A. ) 的人格理論來解釋？ (A) 一個自己認為長得醜的女生，特別勤奮讀書 (B) 後母怕人家說她虐待前妻的小孩，反而對他比對自己的小孩更好 (C) 人到中年，有些男人逐漸傾向女性化 (D) 長相瘦削且面無四兩肉的人，個性較陰沈

43. 「司馬遷在獄中遭受宮刑，卻仍化悲憤為力量，完成史記的曠世傑作」，此敘述與下列哪一種防衛機制最類似？ (A) 隔離作用 ( isolation ) (B) 否認作用 ( denial ) (C) 反向作用 ( reaction formation ) (D) 昇華作用 ( sublimation )

26 甲為自己之利益，擅自將乙停放甲門口之腳踏車出售並交付予善意丙，並自丙收受約定價金。乙不得對甲 為下列何種主張？ (A)物上請求權 (B)不法管理 (C)不當得利 (D)侵權責任